郭琎
- 作品数：2 被引量：17H指数：2
- 供职机构：中山大学国际汉语学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教更多>>
- 语音记忆和视觉记忆在儿童汉语识字能力中同样重要吗?一个元分析综述被引量：6
- 2014年
- 国外基于拼音文字的众多实证研究发现有阅读困难的儿童可能存在语音记忆方面的缺陷,表现为对文字信息而非视觉空间信息的存储困难。然而,关于普通儿童汉语识字能力方面,虽不少研究探讨到了工作记忆在其中的重要贡献,但目前为止依然对语音与视觉记忆在当中的角色没有一致的定论,也尚未有一篇元分析研究整合过过往的实证文献。因此,本文尝试采用元分析的方法试图澄清两种不同的工作记忆在儿童习得汉字中的不同功能。结果发现,工作记忆与儿童汉语识字能力的整体相关为0.24;语音记忆与儿童汉语识字能力的相关是0.34,而视觉记忆与儿童汉语识字能力的相关仅有0.14。本研究的结果支持以Wagner和Torgesen为代表的"泛语音论"的推测,也符合Perfetti和Dunlap(2008)的普适性的语音原则的预期,表明汉语阅读中代表着语音加工技能的语音记忆依然是汉字习得的核心驱动器。
- 伍秋萍郑佩芸邢滨钰康洁郭琎
- 关键词：视觉记忆
- 基于教材库的全球华文教材概览被引量：11
- 2015年
- 本文系统考察"全球汉语教材库"中861册面向华裔的华文教材。首先,从教材分类、媒介语、适用学校与水平、资源类型等角度,宏观考察华文教材的特性。其次,选择有代表性的华文教材,从话题、词汇、课文修改等角度,微观考察华文教材的编写特点。最后,指出华文教材的发展问题,对华文教材的研发提出具体建议,展示华文教材研发的前景。
- 周小兵陈楠郭琎
- 关键词：华文教材词汇
