韩杰
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：天津市第二十一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “选择性教育”学校课程体系的建设与研究--以天津市第二十一中学为例
- 2022年
- 天津市第二十一中学以“尊重选择、提供选择、教会选择”为重点,聚焦学生发展核心素养,构建了包括基础型课程、体验型课程、拓展型课程和研究型课程的四维、多元的“选择性教育”学校课程体系,在丰富课程选择、完善课程制度、改进评价方式、满足学生个性化发展需求方面进行了有益探索。其中,基础型课程主要聚焦学生基础素养的培育;体验型课程强调亲身体验、动手实践,并将综合实践活动和劳动纳入其中;拓展型课程着力发展学生艺术情趣、健康生活等方面的素养;研究型课程旨在深化和拓展基础课程的内容,提升学生科学、人文等方面素养。
- 韩杰
- 关键词：选择性教育课程体系
- 高中英语课程思政实践探索被引量：5
- 2021年
- 英语是一门语言,也是一门培养学生文化素养的人文教育学科。高中英语作为普通高中教学中的主要学科,是绝大多数高中学生的必修课,我们务必高度重视高中英语课程中的思政教育,做到“以文载道,润物无声”,实现高中英语课程与思政课程同向同行,与各学科协同配合,全员全程全方位育人,落实“立德树人”的教育根本任务。
- 韩杰
- 关键词：思政教育全方位育人高中英语思政课程人文教育润物无声
- 发挥评价激励作用，促进教师的专业、自主发展
- 2013年
- 教师评价几乎是伴随教师这一行业的出现就诞生的问题。当前，随着新课程改革的深入，如何在“以人为本”的教育理念指导下开展教师评价成为学校管理所面临的又一课题。
- 韩杰
- 关键词：教师评价新课程改革学校管理教育理念以人为本
