黄桃
- 作品数：5 被引量：12H指数：3
- 供职机构：广东省中医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 文化引领 全面构建我院人才队伍建设机制
- 2021年
- 作为全国中医行业推广建设现代医院管理制度的标杆,广东省中医院高度重视人才工作,坚定不移地实施人才战略,着力打造人才工程,践行感恩文化并将感恩文化作为人才工程的“导航系统”,不断完善和创新爱才、育才、用才和聚才的工作机制,把医院建设成为人才茁壮成长的沃土和名医的摇篮,提升医院核心竞争力,使医院实现了跨越式的发展。
- 林旋龄陈全福韩丽琳王儒平黄桃黄爽李俊
- 关键词：文化引领
- 银翘散及其拆方治疗流行性感冒的临床观察
- 目的：观察银翘散及其拆方治疗流行性感冒在缓解发热时间、改善临床症状、防止并发症发生、临床安全性等方面的作用，探讨并解读银翘散处方中有效部位、组分或功能团及可能的配伍机理，为科学精简处方提供依据.方法：本研究采用前瞻性随机...
- 周红张忠德黄桃杨子峰
- 关键词：银翘散拆方研究流行性感冒
- 《伤寒论》中“但头汗出”的病机及辨证思路被引量：3
- 2019年
- 笔者就临床中出现"但头汗出"一症的病机进行分析,认为其主要以三阳经病变为主,出现在太阳病中有风寒表虚证,阳明病中有热扰胸膈证、热盛伤津证、湿热发黄证,出现在少阳病中有阳微结证、少阳饮停证等,临证辨治结合其兼证可辨其病机以处方用药。
- 陶兰亭黄桃
- 关键词：《伤寒论》但头汗出病机阳明病少阳病
- 跨学科并行式PBL教学模式在急诊课堂教学中的应用被引量：5
- 2014年
- 目的:探讨跨学科并行式PBL教学模式在"中西医结合急诊内科学"部分内容课堂教学的教学效果,为跨学科并行式PBL教学模式的开展提供依据。方法:中西医结合七年制专业班137名学生为研究对象,16名精英班学生为实验组,其余121名学生作为对照组,分别以PBL教学法及传统教学方法进行"中西医结合急诊内科学"部分内容课堂教学。试验结束后,通过问卷调查、对比测试、批判性思维对两组教学效果进行评价。结果:PBL教学法有利于激发学生的学习兴趣,提高操作技能,增强综合分析、解决临床实际问题能力。实验组考试成绩明显高于对照组(P<0.05),教学效果优于传统教学。PBL教学前两组学生的批判性思维能力测评得分差异无统计学意义,PBL教学后则实验组高于对照组,且实验组自身见习前后差异也有统计学意义。结论:在"中西医结合急诊内科学"课堂中实施跨学科并行式PBL教学模式可以提高教学效果。
- 周红廖雅琪陈丽娴黄桃邓屹琪刘玉
- 关键词：PBL教学模式课堂教学
