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刘亚玲

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：长春师范学院化学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇形象化
  • 1篇学法
  • 1篇直观法
  • 1篇直观教学
  • 1篇直观教学法
  • 1篇探究型
  • 1篇探究型实验
  • 1篇外显
  • 1篇外显化
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式实践
  • 1篇观化

机构

  • 2篇长春师范学院

作者

  • 2篇历晶
  • 2篇齐艳娟
  • 2篇刘亚玲

传媒

  • 2篇长春师范学院...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
直观教学法在化学理论课教学中的巧妙运用被引量：1
2013年
针对理论性知识的特点,本文提出理科理论课教学中运用直观教学手段的基本指导思想,即宏观化、形象化、外显化;并举例阐释在这种理念的指导下,选择恰当时机运用最传统的直观手段,实现理论性知识教学价值的具体做法。
历晶齐艳娟刘亚玲
关键词：直观法理论课教学形象化外显化
综合性、探究型实验教学模式实践
2013年
本文从实验内容的选择、探究教学模式的构建、教学模式的运用与实践等三个方面阐述了综合性、探究型实验教学模式的构建与实践过程,以期对高师本科院校化学实验教学提供一些借鉴。
历晶齐艳娟刘亚玲
关键词：教学模式
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共1页<1>
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