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曹志梅

作品数:10 被引量:50H指数:4
供职机构:江苏师范大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律一般工业技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇色数
  • 3篇数据库
  • 3篇特色数据库
  • 3篇高校
  • 2篇信息素养
  • 2篇信息素养教育
  • 2篇数据库建设
  • 2篇素养教育
  • 2篇教育
  • 2篇高校信息
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生阅读
  • 1篇地方文献数据...
  • 1篇信息服务
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科排名
  • 1篇一体化
  • 1篇知识产权
  • 1篇特色数据库建...

机构

  • 10篇江苏师范大学
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 10篇曹志梅
  • 2篇杨雪莉
  • 2篇刘伟辉
  • 1篇渠芳
  • 1篇蒲筱哥
  • 1篇杨光

传媒

  • 6篇情报探索
  • 2篇图书馆理论与...
  • 1篇大学图书情报...
  • 1篇新世纪图书馆

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校图书馆自建特色数据库合理规避侵权风险策略被引量:6
2016年
[目的/意义]高校图书馆为规避产权纠纷、降低侵权风险,致使自建特色数据库陷入开放度低、共享度差、违背建库初衷的尴尬处境,为此研究自建库如何规避侵权风险具有现实意义。[方法/过程]采用案例分析法和实证研究法,以实践中出现的问题作为案例,分析和探讨特色库建设的侵权风险规避对策。[结果/结论]指出高校图书馆可以采取分级管理资源及用户、地域限制、签协议或合同、版权声明、订购附加条款等解决策略。
曹志梅
关键词:特色数据库知识产权侵权风险访问权限
高校图书馆特色数据库建设之囧境突围被引量:15
2015年
针对高校图书馆特色库建设所面临的各种囧境,分析其陷入囧境的因素,结合特色库数据库的建设实践,提出了加强多方共建、分级管理资源、融合学科服务、全程质量控制、用户参与更新、加大宣传力度等诸多可操作的突围策略。
曹志梅
关键词:特色数据库数据库建设
创建高校信息素养教育基地的构想被引量:4
2013年
论述信息素养教育是高等学校全面素质教育的重要组成部分,信息素养教育基地建设是信息素养教育一体化的必然选择。基地建设是一项复杂的系统工程,需要高校中多元主体的理解和支持,还须遵循信息素养教育的内在规律,立足信息素养教育的特殊性,更要根植于信息素养教育的发展需要。各基地不仅要多角度、全方位地加强内涵建设,同时基地之间必须协作共进,才能开创高校信息素养教育基地建设的良好局面。
曹志梅渠芳
关键词:信息素养信息素养教育
徐州地方文献数据库建设的存在问题及对策研究被引量:1
2016年
[目的/意义]探讨徐州地方文献数据库建设的存在问题和经验,以期为地方文献数据库建设提供借鉴。[方法/过程]阐述徐州地方文献数据库建设的背景和条件,分析其存在的有关地方文献范围界定、标准化与规范化建库、知识产权保护、数据库开放程度、数据库更新与维护等问题,并提出对策。[结果/结论]地方文献数据库建设策略包括制定文献采集原则、资源著录标引标准规范,实施数据库资源和用户分级管理,以及设置专人定期维护。
杨雪莉曹志梅
关键词:地方文献数据库数据库建设
TPI6.0软件使用评价——基于“汉画像石特色数据库”建设实践被引量:2
2014年
基于"汉画像石特色数据库"建设实践,对数字化资源建设软件TPI6.0进行了分析,客观地评价了TPI6.0在数据库建设应用中的优势及存在的明显不足,并针对TPI6.0特点提出了几点使用建议。
曹志梅刘伟辉
关键词:TPI特色数据库
高校ESI潜势学科排名提升策略探讨被引量:15
2017年
[目的/意义]探讨提升高校ESI潜势学科排名的策略。[方法/过程]根据ESI评价的特点及我国高校发展的实际,在分析确立潜势学科的基础上,从边缘学科支援、带"命"海外访学、互助合作、科研成果评价机制、开放机构库等方面,对高校潜势学科建设提出建议。[结果/结论]ESI学科排名提升是一个长期积累的系统工程,各高校或同一高校不同学科在ESI建设中的具体实际和应用场景各异,ESI潜势学科确立及学科排名提升策略需要根据ESI建设进程不断进行动态调整。
曹志梅刘伟辉杨光
关键词:ESI学科建设学科排名
高校信息素养教育一体化探索被引量:4
2013年
论文针对高校信息素养教育存在的瓶颈,在分析阐述信息素养教育一体化内涵的基础上,提出了高校信息素养教育的分层并重教育、学科渗透教育、任务驱动教育、双导师制教育等具体措施。
曹志梅郭太敏
关键词:信息素养信息素养教育一体化
面向问题求解的信息服务模型构建被引量:1
2014年
为满足图书馆在信息服务过程中解决信息用户问题的实际需求,在探讨面向问题求解信息服务内涵的基础上,构建了一个由问题分析模块、问题求解模块、信息利用模块组成的面向问题求解的信息服务模型。
曹志梅
关键词:信息服务
高校图书馆阅读推广的多主体协同推进机制研究被引量:1
2021年
阅读推广是我国重要的文化发展战略,更是大学校园文化建设的重要推手。高校图书馆的阅读推广工作涉及多个主体,应以协同思想为指导,构建多主体参与的协同推进机制,并在目标选择、决策保障、信息共享、沟通交流、评价激励、分工协作等运行机制的协同推进下,达到全体师生受益的目标。
曹志梅蒲筱哥
关键词:大学生阅读
基于Fuzzy-DEMATEL的高校图书馆质量评价指标权值算法研究被引量:2
2015年
在现有图书馆质量评价指标权值算法研究的基础上,从高校图书馆质量评价指标内部相互影响关系的角度,提出了基于模糊决策实验室方法(Fuzzy-DEMATEL)的高校图书馆质量评价指标权值算法,通过引入模糊数学的概念降低了专家判断的主观性和不确定性,并对教育部《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》中一级指标权重值进行计算和对比分析。
杨雪莉曹志梅
关键词:权值
共1页<1>
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