武静
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 供职机构：昆明医科大学基础医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 英文案例教学法在药理学教学中的实践被引量：1
- 2015年
- 目的为激发学生的对药理学学习的兴趣,促进学生对药理学英文专业词汇的掌握以及对临床病例分析能力,增进学生之间的交流与协作,培养出高素质创新型医学人才.方法以本校2012级本科临床专业3班学生为对象进行英文案例教学,以2012级本科临床专业4班学生进行传统教学法,并且由同一老师进行为期一学期的授课.结果英文案例教学组成绩80分以上的人数(20人)明显高于传统教学组(12人),英文案例教学组成绩无不及格,而传统教学组有2人成绩不及格.英文案例教学组学生期末考试总平均成绩(78.68±1.072)明显高于传统教学组(67.68±1.073),2组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论英文案例教学法与传统教学相比较,它在药理学教学中有利于调动学生的学习主动性,培养学生的对药理学专业词汇的兴趣.
- 黄宁武静罗海芸王蕾云宇和丽芬张旋
- 关键词：药理学教学法
