王萌萌
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江西科技师范大学更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- ICT-CFT框架下的职教师资信息技术应用能力课程体系建构被引量：1
- 2016年
- 联合国教科文组织2011年发布了《教师信息与通信技术能力框架》,这一框架详细描述了教师应具备的信息技术应用能力的阶段与焦点领域,为教师提供了实践操作参考。文章结合职教师资的职教性、师范性与学术性的特点,借鉴ICT-CFT框架从五个层次能力需求与培养角度进行完整的职教信息技术课程体系设计,以期提高我国职教师资信息技术应用能力培养质量,促进职业教育整体发展。
- 张莉琴王萌萌
- 关键词：职教师资信息技术应用能力
- 我国职业教育面临的挑战与变革被引量：2
- 2017年
- 国家战略规划的最终目的一直都指向人的全面发展。新型城镇化、农业现代化、制造业转型升级,就本质而言,乃是人的城镇化与现代化,即人力资本提升。作为与经济社会联系最紧密的教育类型,职业教育必须承担起社会赋予的历史责任。
- 张莉琴王萌萌
- 关键词：职业教育新型城镇化制造业转型升级
- 民国时期职业学校学生管理及其特点——以集美职业学校为中心
- 2014年
- 作为民国时期东南职业学校的典范,集美职业学校为当时及新中国培育了大批人才,赢得了各方赞誉,其运行机制,特别是加强教学管理,提高教育质量;重视训育,提升学生道德水准;注重生活管理,引导学生全面发展的学生管理理念与培养模式,亦为我国当前职业教育发展提供了借鉴与启示。
- 王延强王萌萌
- 关键词：民国时期学生管理
