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石静

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:陕西理工大学外国语学院更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇软实力
  • 2篇文化
  • 2篇文化软实力
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语教...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学生英语
  • 1篇研究生英语
  • 1篇研究生英语教...
  • 1篇英语输出
  • 1篇英语听力
  • 1篇软实力提升
  • 1篇视域
  • 1篇听力
  • 1篇听力材料

机构

  • 3篇陕西理工大学

作者

  • 3篇石静
  • 2篇李俊丽
  • 1篇梁星星

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
多样化听力材料在高中英语听力教学中的应用探究被引量:1
2017年
为了提高学生的英语听力水平,教师应注重在高中英语听力教学中应用多样化的听力材料。基于此,文章分析了当前高中英语听力材料存在的不足,强调多样化听力材料的选择应遵循真实性、适应性原则,并在听前引导、听中训练、听后讲解三个英语听力教学环节中广泛应用。
梁星星石静
关键词:听力材料听力教学高中英语
基于文化软实力提升的大学英语教学改革与实践
2016年
在当今全球化的背景下,基于学习者文化软实力和文化输出能力的培养,是大学英语教学者不可推诿的责任。针对我国大学英语教学中重视培养学生的"纯语言能力",轻文化教育及跨文化交际能力培养的现象,结合课程内容设置,教材建设,学生能力评价体系等内容,探索大学英语教学的新模式。培养大学生文化意识和文化输出能力,推进高校英语建设,达到提升文化软实力的最终目标。
石静李俊丽
关键词:大学生英语教学文化软实力
文化软实力视域下研究生英语输出能力培育研究被引量:1
2016年
以文化﹑意识形态吸引力体现出来的"软实力"是一个国家综合国力的有力支撑和有效彰显。研究生英语教学作为大学英语教学的延伸,为学生搭建提高跨文化能力的平台,在教学过程中不能仅仅进行语言教学,更重要的是培养学生的文化认知、跨文化交际能力和本土文化的输出能力,也就是培养学生的文化软实力。本文将通过问卷调查、文化翻译测试以及访谈形式分析地方院校研究生英语文化教学的现状,了解研究生对中国传统文化的认知程度和认同感,并分析研究生文化输出能力欠缺的原因,提出研究生英语教学文化输出能力培养的策略。
李俊丽石静
关键词:文化软实力研究生英语教学
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