您的位置： 专家智库 > >

陈珺

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语精读
  • 1篇大学英语精读...
  • 1篇大学英语精读...
  • 1篇读法
  • 1篇新批评
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师教育
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语精读课
  • 1篇英语精读课教...
  • 1篇语境
  • 1篇在职
  • 1篇在职教育
  • 1篇职教
  • 1篇中学英语
  • 1篇文本
  • 1篇文本中心
  • 1篇细读

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇陈珺
  • 1篇王之江

传媒

  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
“新批评”与大学英语精读课教学被引量：1
2005年
文章试图通过对“新批评”文学评论理论的解读,探讨其理论中的文本中心、细读法以及形式和内容的有机统一对当前大学英语精读教学的几点启示,以推动新的教学形式,促进教学效果。
陈珺王之江
关键词：新批评语境文本中心细读法
中学英语教师在职教育中的课程设计研究
众所周知，教师是教育事业的最重要资源，是教育改革发展的推动力。随着中国基础教育的快速发展和改革，教师在高质量教育中发挥着决定性的作用，成为一切教育变革的主力军。一支爱岗敬业、专业精干的教师队伍成了提高教育质量的先决条件，...
陈珺
关键词：在职教育课程设计教师教育英语教师教育
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0