高正
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京大学金陵学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术更多>>
- 基于CDIO模式的移动开发学习平台建设被引量：1
- 2017年
- CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),是"做中学"和"基于项目教育和学习"的集中概括和抽象表达,是目前进行的工程教育改革战略之一。以iOS和Android为主要代表的移动开发人才需求增长迅猛,同时,这2个平台的开发技术本身也在不断发展中,造成学习的困难性。本文以高校的移动开发教学为主要研究对象,运用CDIO教育模式对移动开发课程的教与学进行探讨,为高校建设一个专门学习iOS和Android知识的平台,通过这个平台提高移动开发的教学效果。
- 任凯林佳文高正顾隽逸陆伟乾
- 关键词：CDIO
- 通用SPOC平台的探索与实现被引量：2
- 2019年
- 从2012年开启了"MOOC元年"后,一种小规模的、体现在建构主义教学理念的在线教育形态——SPOC应运而生。本文首先简述SPOC的基本理念,分析了SPOC的优势:教学互动性、激发学生的创造力、使学生主动构建新知识、提高大学的教学质量等。并在探讨的基础上提出并实现了一种通用的SPOC平台,该平台包含Web客户端、基于Android移动客户端2部分。通过该平台学生可以进行课前课后学习、课堂测验、教师留言互动、课程评价、成绩查询等功能,通过该平台让SPOC在大学校园生根发芽。
- 任凯高正唐锐
