孙科峰
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：中国美术学院建筑艺术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 记“贝达梦工场”建筑设计
- 2020年
- "贝达梦工场"总体定位为功能高度复合的大健康产业孵化园区,其所处区位周边街区功能及尺度趋于雷同。同时,由于西溪湿地景观限高控制,区域内建筑高度也相对一致。基于上述条件,该文通过四个方面论述设计思考过程,分别为多样化功能载体的设置,街区与城市互生互动关系的建立,各类人性化场所空间的营造以及建筑群落识别性的提高。
- 孙科峰
- 关键词：互动人性化场所识别性
- 对话建筑师
- 2018年
- UA:在我们国家,建筑学专业更多的是设置在综合类院校中,具有明显工科属性的学科内,请您给我们简单介绍一下建筑学在中国美术学院是怎样一种存在方式,是如何兼容人文艺术及工程技术两方面属性的?孙科峰:中国美院建筑学院的核心教学思想为“重建中国本土建筑学”,简单的理解就是建设一种可以和当代世界建筑教育学术前沿平等沟通的,但立足于中国本土文化的新的建筑教育体系。重点研究方向则是围绕如何以艺术的人文经验对既有建筑学专业体系进行优化,以及如何有效地在艺术基础教育的背景下选择性地引入建筑学整体的课程体系并展开。它的体系关注,从条块划分明细的建筑学、景观园林、城市规划等,转向了有机统一的人居空间环境的总体观念。把原来不断细分的技术化倾向转换成了不断进行社会综合的空间艺术化的人文构造。
- 孙科峰
- 关键词：建筑师建筑学专业建筑教育体系空间环境艺术化
- 方太文韵幼儿园
- 2018年
- 方太文韵国际幼儿园由中国最大的厨房电器企业方太集团投资建设。方太集团在产品创新方面一直是同类产品中的市场领跑者,同时又以中国传统文化作为企业文化的核心,因此对于幼儿园的设计要求也是希望能够有一定的创新,同时又能够传承中国传统文化。场地位于杭州湾新区,新区土地通过历代填海围垦而成,基地原始地貌水塘遍布,疏密相间,形成独特生动的肌理,场地的地貌给了我们构思的启发,我们试图通过建筑在场地上的分布来还原一些原始地貌的历史印迹,而幼儿园班级单元的平面尺度正好与现状的水塘接近,我们把各建筑单体打散,如现状水塘般分布一样疏密有间,聚落式的布局逐步成形。场地尺度和单体建筑布局方式似中国著名古典园林“网师园”,建筑错落分布,疏密有间,营造出似古典园林般的游走空间。最南侧班级单元组合高低错落,街景格局似中国江南水乡传统民居。设计正是通过这些方式来实现对于中国传统文化的传承。分散布局的单体,会将使用者的交通流线有所加长,这些流线由连接各单体的连廊构成,从另一个角度来看,我们的主要使用者——小朋友们会有更多机会来到户外,他们需要通过户外连廊去到各个班级教室、兴趣教室、室内体育馆、剧场等,游走于这个丰富的空间中,会经过椭圆操场、旱喷池、阳光大草坪、林间小屋、农田、果树林、沙坑,对小朋友来说,就是最好的自然教育,也是激发孩子热爱自然、探索自然的最佳方式。
- 孙科峰
- 关键词：方太中国传统文化建筑单体古典园林
- 存在建筑的被动消解——记老鹰画室银湖校区建筑设计
- 2020年
- 老鹰画室银湖校区选址于一处三面环绕杂乱的旧建筑,一面毗邻风景优美的自然山体的缓坡地。校区建筑的大空间使用前提和建筑容量决定了其大体量的“存在”不可避免,该文探讨如何在这样的“存在”基础上实现其体量的“被动消解”,使建筑群落能够更好地融入到周边人工环境及自然环境中,其实现方式包括视线及动线穿越、体块转折拆解、表皮碎裂等三个方面。
- 孙科峰
- 关键词：体量消解
- 同心圆、童心园——南通市城中小学三里墩校区建筑设计被引量：5
- 2019年
- 随着小学的教学目的和教学方式由以前的"教与学"逐步或局部变为促进学生的全面发展和身心的健康成长,三里墩校区建筑设计给予了小学建筑设计一些新的出发点和思考点,设计立足点为通过建筑设计的手段给儿童使用者营造一处快乐学习、自由成长的校园环境。其实现方式及载体包括人性化建筑外部公共空间设计以及视觉设计。
- 孙科峰
- 关键词：快乐校园视觉设计
- 贝达药业新基地
- 2018年
- 贝达药业股份有限公司是一家由海归博士团队创办的，以自主知识产权创新药物研究和开发为核心的，集研发、生产、营销于一体的国家级高新制药企业。公司成立10年来已启动新药项目20多项，成功研发我国第一个靶向抗肺癌新药——凯美纳。凯美纳的问世曾被卫生部部长陈竺喻为我国民生领域的“两弹一星”。
- 孙科峰
- 关键词：新药创制办公楼
- 重构·消解--记安吉龙山古城考古博物馆
- 2022年
- 龙山古城考古博物馆场地位于具有2500多年历史的龙山古城核心区域,建筑主要功能为展示及考古现场研究工作,建筑群以相对较大体量存在于龙山古城遗址内。出于对遗址及周边自然环境的尊重,如何将建筑群落消解于自然,成为设计演进的主要线索。设计通过对基于中国传统建筑文化的传统空间营造方式的转译,以重构传统院落和重构村落空间两种方式来实现建筑群落消解于自然的存在方式。
- 孙科峰
- 关键词：传统建筑文化转译消解
- 美术院校建筑学专业基础课程——“建筑分析”教学模式研究被引量：1
- 2010年
- 美术院校(艺术类院校)建筑学专业对所开设的基础课程——"建筑分析"的教学模式有必要展开探索与研究。通过美国罗德岛设计学院建筑系以及哈佛大学设计学院相关同类课程的解析,提出对于该课程教学模式的一些新见解、新观点,冀望有助于国内同类教学工作的探索研究。同时,这项工作也作为特别针对美术院校中开展建筑学基础课程教学模式整体研究的开端。
- 孙科峰王轩远
- 关键词：美术院校建筑学专业建筑分析教学模式
- 以建筑为本体的环境设计教育体系研究被引量：1
- 2013年
- 本文首先寸于研究的背景、意义进行论述，强调了对于环境设计这一学科发展研究的必要性，随后通过对于研究内容及预期发展的论述为本文所研究的教学体系确定主题及纲领，最后对于环境设计教育体系中的重要组成部分——课程模块研究进行综述。
- 孙科峰高艳张天臻
- 关键词：建筑环境设计教学体系
- 追根溯源——关于中国传统建筑文化的现代设计传承的思考被引量：4
- 2019年
- 在全球化的大背景下,世界各地基于本土建筑地域性、地方文化特色的建筑设计实践为更多的人所关注和认同。中国建筑师对立足于本土传统建筑文化的设计实践和探索也从未停止,期间不乏有一些比较好的尝试,但也一直没有具有普遍性或可持续的解决策略或方案。该文试图从探寻中国传统建筑文化的思想发端着手,分析中国传统建筑形成的深层次影响因素,提出从传统建筑文化思想源头进行现代设计传承思考和探索,同时通过现代设计实例和实践,来辅助论证所提出的策略和方法。
- 孙科峰
- 关键词：追根溯源传统建筑文化
