崔蕾
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：新疆医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 临床医学专业机能类课程形成性评价指标体系的运用
- 2014年
- 文章在已建立的临床医学专业核心课程形成性评价指标体系的基础上,明确细化体系的评价标准,使评价在课程实施的过程中更具实用性。根据医学机能类课程特点,从理论评价和实验评价两方面,在方式上对学生学业成效定性和定量评价。形成性评价指标体系的运用加强了师生互动,方便教师多渠道收集教学信息,并随时能将信息反馈教学,帮助学生针对反馈信息进行分析,促使学生主动反思,构建提高学习效果的完备的评价体系。
- 栾婷崔蕾王爽刘涛
- 关键词：临床医学专业
- 医学院校学风建设途径探讨被引量：1
- 2014年
- 医学院校近年来受到不良考风的侵袭,不良考风折射出不良的学风,要想从根本上解决考风不良问题必须认真分析学校学风存在的问题以及原因,并从促进学生学习积极性、提高教师教学质量、改革考试评价体系等方面采取相应措施,从而加强学风建设。文章分析了医学院校学风存在的问题及原因,并提出了加强学风建设的措施。
- 崔蕾韩荣栾婷
- 关键词：医学院校考风学风
- 对某医学院校任意选修课程的调查研究与分析被引量：1
- 2014年
- 通过对某医学院校任意选修课程的调查表明:72.3%的被调查学生了解学校的任意选修课程程管理和要求;大部分学生能够正确对待任意选修课程,民、汉族学生对选修课程的态度无明显差异;88.99%的学生对选修课的开设基本满意。建议医学院校增设任意选修课程门数和种类,并建设客观的任意选修课程评教体系。
- 韩荣崔蕾张明军
- 关键词：医学院校
