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张琦

作品数：2 被引量：18H指数：1
供职机构：长春师范学院教育科学学院更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇心理健康
  • 1篇行为干预
  • 1篇学生职业生涯
  • 1篇择业
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇职业生涯规划...
  • 1篇职业生涯规划...
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇全程化
  • 1篇全程化就业
  • 1篇全程化就业指...
  • 1篇教学效果
  • 1篇就业
  • 1篇就业指导
  • 1篇课程

机构

  • 2篇长春师范学院

作者

  • 2篇张琦
  • 1篇丛大力
  • 1篇许晓莉

传媒

  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学生职业生涯规划课程教学效果研究被引量：18
2013年
采用自编《大学生职业生涯规划课程教学效果调查问卷》,对某省属高校的390名大学生进行调查。结果表明:大学生对职业生涯规划各方面的了解以及对课程的满意度总体较好,但职业生涯规划课程教学效果存在一定的问题。大学生应该端正学习态度,同时高校需要构建科学合理的课程体系以及师资队伍,进一步优化职业生涯规划课程的教学效果。
张琦许晓莉
关键词：大学生职业生涯规划课程教学效果
心理健康行为干预在全程化就业指导中的作用
2011年
当代大学生在选择职业的过程中容易出现虚幻、矛盾、盲从、焦虑、胆怯等不良情绪,因此给大学毕业生提供正确的心理引导是十分必要的。正确的心理健康干预行为能够帮助学生做好充分的心理准备,树立起正确的就业观。
张琦丛大力
关键词：大学生心理健康择业就业指导
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共1页<1>
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