张聪
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
- 供职机构：浙江警察学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 基于警务需求的游泳救生技能教学资源开发被引量：6
- 2018年
- 随着涉水案件的增加,公安民警学习和掌握水上救生技能、水上救生装备的使用,可以更快、更安全地处置水上警情。在涉水勤务中,要求民警不仅保护人民群众的安全,还要保证自身的安全。为了进一步满足当前涉水执法勤务的需要,从水域治安现状出发,在理论层面论述了游泳救生资源开发的原则、途径和方法,以期为提高民警警务技能,减少涉水伤亡提供参考。
- 郦树龙张杰张聪
- 关键词：警务技能救生教学
- 武术散打鞭腿击打力量的实验研究
- 2016年
- 为了分析鞭腿击打效果,采用文献资料法和实验法,对不同级别运动员鞭腿的三种击打方法(高鞭腿、中鞭腿、低鞭腿)进行实验研究。研究结果显示:(1)鞭腿原地单次击打时,平均力度最大的是低鞭腿,其次是中鞭腿,再次是高鞭腿。(2)鞭腿原地连续击打时,连续低鞭腿击打平均力度最大,其次是中鞭腿,再次是高鞭腿;其中连续低鞭腿的击打力度稳定性最高,连续中鞭腿击打力度稳定性其次,连续高鞭腿击打稳定性最小。(3)鞭腿上步击打时,平均力度最大的是低鞭腿,其次是中鞭腿,再次是高鞭腿。(4)鞭腿上步连续击打时,连续低鞭腿击打平均力度最大,其次是中鞭腿,再次是高鞭腿;其中连续低鞭腿的击打力度稳定性最高,连续中鞭腿稳定性其次,连续高鞭腿稳定性最小。
- 张聪
- 关键词：鞭腿实战击打
- 水上安全教育融入警察游泳教学的设计与实践被引量：1
- 2019年
- 为探索水上安全教育融入警察游泳教学新理论,提出教学的设计路径与实践建议,运用文献资料法和逻辑分析法,结合教学实践,对水上安全教育融入警察游泳教学的设计理论和方案进行分析,认为水上安全教育融入警察游泳教学设计应遵循教育学规律,注重“生命教育”价值,在科学原则的指导下以教学目标为中心,结合教学内容、教学方法、教学组织形式和教学评价来设计教学方案,最后提出水上安全教育融入警察游泳教学实践的建议,需要从明确水上安全与救生的发展方向、改革教学内容方法和调整考核标准方面入手,完善教学体系,提高教学质量。
- 张聪张杰
- 关键词：游泳课程教学设计
- 生存救援教育视野下的游泳救生教学资源开发被引量：3
- 2017年
- 教学资源是游泳救生课程开设的前提,为了研究游泳救生教学资源开发,运用文献资料法、逻辑分析,以生存救援教育为主要研究视野,对游泳救生教学资源的分类、开发要求和具体手段进行分析,结果认为:游泳救生教学资源开发需要以生存救援为理念指导,促进学生社会适应能力的提高;教学资源的开发包括自救和救人两种类别;可以从开发游泳救生的人力资源、场地设施资源、技术资源和信息资源四个维度着手,寻找相应的开发途径,研究结果将对游泳救生课程的建设具有指导意义。
- 张聪
- 关键词：游泳救生教学资源
- 基于能力素质的警察执法武力分级模型研究被引量：3
- 2018年
- 以警察执法武力能力素质模型为主要研究对象,运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法和访谈法,研究警察执法武力能力素质结构现状,以期解决警察武力胜任力的评价问题。研究结果表明,警察执法武力能力素质包括知识、技能和素养三个方面,分别对应通用知识技能、专项知识技能和道德素养或工作素养类型;警察执法武力分级模型是在能力素质结构基础上构建起来的三级评价体系,并对武力词条进行分级描述,解释有关指标,成果可以作为武力素质量化评价的基础,规范各警种的资格认证。
- 张聪张杰
- 关键词：警察
