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杨保和

作品数：1 被引量：21H指数：1
供职机构：郑州师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇理科
  • 1篇理科教学
  • 1篇理科学生
  • 1篇科学推理能力
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇大理学院
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇郑州师范高等...
  • 1篇文山学院

作者

  • 1篇郭玉英
  • 1篇杨燕
  • 1篇环敏
  • 1篇魏昕
  • 1篇杨保和

传媒

  • 1篇教育学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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高师理科教学与学生科学推理能力的培养被引量：21
2010年
科学推理能力是理科师范生应具备的一种重要能力。用"Lawson科学推理能力测试量表(LCTSR)"对四所师范院校理科学生进行测试,结果显示理科学生科学推理测试成绩普遍偏低;测查的7个能力维度水平发展不均衡,其中高级控制变量推理能力最低;能力维度得分与院校存在显著相关性但与专业和年级的相关性不显著,这表明师范院校理科教学对提高学生科学推理能力作用不明显。为此,结合理科教学现状进行深入分析了原因并提出理科教学改革的建议。
杨燕郭玉英魏昕杨保和环敏
关键词：师范院校理科学生科学推理能力教学改革
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