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蔡丹

作品数：2 被引量：16H指数：1
供职机构：扬州市新华中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇旨趣
  • 1篇身份
  • 1篇凝聚力
  • 1篇文化
  • 1篇文化性
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇班级
  • 1篇班级活动
  • 1篇班级凝聚力

机构

  • 2篇扬州市新华中...

作者

  • 2篇蒯义峰
  • 2篇蔡丹

传媒

  • 2篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
班级活动提升班级凝聚力的作用机制被引量：16
2011年
班级凝聚力是衡量班级建设质量的重要指标,良好的班级的一个重要特征就是具有高度的班级凝聚力。班级活动能够使学生得到成就感、得到认同、得到快乐,从而使学生从内心认同自己的班级身份、认同自己的班级,进而提升班级的凝聚力。
蒯义峰蔡丹
关键词：班级活动身份班级凝聚力
文化性课程:校本课程开发的核心旨趣
2012年
根据课程与文化的关系,课程可分为工具性课程与文化性课程。从校本课程开发是对国家课程开发的一种补充及其以发展、培养学生的个性为根本目标来看,校本课程开发当以文化性课程为核心旨趣。
蒯义峰蔡丹
关键词：校本课程开发
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共1页<1>
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