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刘庆瑜

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：江西师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇学生人际关系
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课堂
  • 1篇阅读课堂教学
  • 1篇知识
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇深度知识
  • 1篇生人
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇食人
  • 1篇食人主义
  • 1篇提问

机构

  • 4篇江西师范大学

作者

  • 4篇刘庆瑜
  • 3篇黄慧
  • 1篇李湄
  • 1篇王莎莎
  • 1篇陈媛媛

传媒

  • 1篇江西社会科学
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇第二届全球教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
食人主义理论与张爱玲的文学翻译
2015年
巴西食人主义翻译观主张在欧洲文化的基础上对本民族文化进行创造性地翻译,进而形成具有本民族特色的文化模式。现代作家张爱玲的翻译作品《老人与海》中也存在越界性创造和叛逆的"食人式"翻译行为,与食人主义理论十分契合。
黄慧刘庆瑜王莎莎
关键词：食人主义《老人与海》
新手英语教师与学生人际关系“初级化”策略形成及其影响的多个案研究
英语教师在教学过程中常会遇到各种问题,其中之一是与学生之间的关系问题.如果新手教师善于与学生建立起和谐的关系,那会比采用严厉的方法更有效.本研究采用质性研究方法,以某省师范大学刚毕业的8名新手英语教师为研究对象,通过研究...
黄慧刘庆瑜陈媛媛
关键词：中小学教育师生关系教学实践
高中英语阅读课堂教学中的教师提问与课堂互动被引量：6
2014年
提问是英语教师在英语阅读课中最常用、最重要的教学手段之一。提问可以分为展示性提问和参考性提问两类。本文采用录音转为文字记录和学生访谈的方式,发现了高中英语阅读课上存在的问题:提问类型分配不合理、学生回答问题机会不均、缺少侯答时间、反馈方式单一等问题。因此该论文对于如何进一步优化高中英语教师阅读课提问技巧,增强师生课堂互动性,提高教学效率有一定意义。
刘庆瑜李湄黄慧
关键词：高中英语英语教师教师提问课堂互动
非英语专业大学生词汇知识与二语水平关系研究
在过去二十年的第二语言习得研究领域，词汇是很常见的一个学术词语，而词汇知识也已经上升成为语言能力的一个重要组成部分。综观词汇教学和研究的文献，其中大多数学者将注意力放在学习者如何通过直接或间接的方式习得词汇，相反探讨词汇...
刘庆瑜
关键词：非英语专业大学生词汇广度词汇深度知识二语水平
文献传递
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