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吕莉莉

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：华东师范大学教育学部课程与教学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇测评
  • 1篇创造力

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇杨向东
  • 1篇吕莉莉

传媒

  • 1篇教育测量与评...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
具体学科领域创造力测评之进展与反思被引量：9
2017年
创造力领域特殊性概念的提出为更有效测评学生的创造力提供了理论基础,相应的测评工具也随之出现。本研究以语文、数学和科学三门具体学科领域为例,对各领域创造力的概念、测量工具及其测量学特征等进行梳理和分析,最后发现:具体学科的创造力测量存在理论构建不足,测量内容狭窄、缺乏效度等问题,有待进一步探索与发展。
吕莉莉杨向东
关键词：创造力测评
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