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吴量

作品数：1 被引量：26H指数：1
供职机构：华东师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学科
  • 1篇教育技术学科...
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇技术学

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇任友群
  • 1篇程佳铭
  • 1篇吴量

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
一流的学科建设何以可能?——从南国农之问看美国七所大学教育技术学科建设被引量：26
2012年
教育技术学科兴起于20世纪初,在其近百年的发展历史中,受到了社会发展以及其他学科的很多影响,其人才培养与课程设置甚至专业名称都在不断地调整变化。在近一个世纪中,美国众多拥有一流师资与研究资源的大学为军队、工商业、K-12教育等领域源源不断地输送着教育技术人才,考察这些学校教育技术学科的发展历史与人才培养模式,试图对美国教育技术学科建设形成概括性了解,并为我国该学科今后的发展提供建议。
任友群程佳铭吴量
关键词：教育技术学科建设课程设置
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