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张艳琼
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
天津财经大学数学系
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相关领域:
文化科学
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天津财经大学
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张艳琼
传媒
1篇
高等数学研究
年份
1篇
2013
共
1
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关于微分形式不变性的教学思考
被引量:3
2013年
为了帮助学生正确理解微分形式不变性的本质,主张教师应在相关教学中注重加强建立形式与内容之间的联系,深入阐释形式化符号表达的巧妙,并培养学生积极调用数学经验与数学直觉来解决有关问题.
张艳琼
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