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李文

作品数:2 被引量:85H指数:2
供职机构:西南大学计算机与信息科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新媒体
  • 1篇学习型
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇社交
  • 1篇社交网
  • 1篇社交网络
  • 1篇网络
  • 1篇未来教育
  • 1篇习得
  • 1篇媒体
  • 1篇教育
  • 1篇二语习得

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇涂涛
  • 2篇李文

传媒

  • 2篇中国电化教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新媒体与未来教育被引量:82
2015年
媒体的演进与发展一直以来都在一定程度上影响着教育的发展,新媒体也不例外地对现代教育带来了影响和改变。该文在梳理媒体技术的发展历程以及媒体演进对教育带来改变的基础上,辨析了新媒体对现代教育带来的影响及改变,以及新媒体与教育之间相互影响的关系。该文认为新媒体的普及与应用在改变学习者、教师、教学实践、教学系统等的基础上改变着现行的教育范式;同时,信息时代的教育需求迫使新的教育范式的产生,这一新教育范式所需要的教育功能也是新媒体技术演进和发展的方向。
涂涛李文
关键词:新媒体教育
构建语言学习型社交网络的理性思考被引量:3
2014年
社交网络已越来越多地应用到了语言学习中,为在线语言学习提供了新思路和新方向,该文从对促进语言学习的要素和社交网络的特性梳理入手,分析了将社交网络应用到语言学习中的可行性及媒介优势,并通过对语言学习型社交网站Livemocha案例的解析,提出了语言学习型社交网络中的三个关键点:学习同伴、交互空间、学习活动,最后就这三个关键点论述了构建语言学习型社交网络的理性思考,旨在为语言学习型社交网络的设计与构建提供借鉴,通过合理的设计有效地促进和提高语言学习者的学习效果和学习效率。
李文涂涛
关键词:社交网络语言学习二语习得
共1页<1>
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