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信息化促进县域义务教育资源共享实践研究——以咸安区为例: 目前，我国义务教育资源均衡配置依然面临着诸多问题，农村教学点普遍存在师资短缺、开不齐课、开不好课、教学资源和城市学校差距明显等现象，严重制约我国义务教育均衡发展，阻碍我国实现教育公平。利用信息化手段促进优质义务教育资源共...; 杨倬; 关键词：信息化义务教育资源共享

基于云课堂的混合式教学模式设计——以华师云课堂为例被引量：269: 2017年; 信息技术的快速发展使混合式教学模式越来越多地应用到教学当中,云课堂凭借其独特的优势获得了广大师生的青睐。该文以华师云课堂为例,对基于云课堂的混合式教学模式进行设计。利用基于云课堂的混合式教学模式进行教学,可以有效互补单一在线学习和传统课堂学习的缺陷、支持多样化的教学方式、充分发挥教师的引导作用、通过教学评价更真实地反映学生的学习效果。教师在教学过程中扮演着关键角色,既要正确引导学生积极思考、不断探索,还要充分利用云课堂更好地完成教学,这对教师的引导能力和信息素养有较高的要求。; 王鶄杨倬; 关键词：混合式教学教学模式

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杨倬