梁涵
- 作品数：18 被引量：31H指数：3
- 供职机构：河南交通职业技术学院更多>>
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- “3+3”高职数学翻转课堂教学模式被引量：1
- 2021年
- 翻转课堂是以学生为中心、教师为主导的教学形式。文章针对高职数学教学面临的困境,结合翻转课堂的教学形式,提出了“3+3”教学模式。分别从课前任务单、微课、测试题,课上解答问题、提升能力活动、检测题,两大时间段六个教学环节,提高了学生学习的兴趣以及自学的能力。
- 薛珊梁涵
- 关键词：高职数学教育模式
- 一种大学教师教学用数学概率实验装置
- 本发明公开了一种大学教师教学用数学概率实验装置，包括机架、安装槽、储料组件、实验组件、透明板、握把、支撑组件、固定底座和配重板，所述机架的背部一侧设置有支撑组件，所述支撑组件的底部连接安装有固定底座，所述机架的前端端面开...
- 薛珊陈华荣张艳艳梁涵石磊
- 文献传递
- 大数据时代下“以学生为中心”的高职教学模式探究被引量：2
- 2020年
- 本文依托智慧课堂平台、尔雅通识课程平台、精品在线课程、网络学习空间系统、超星学术视频等各种大数据平台,基于“大数据+”的思维模式,“云、网、端”网格体系,通过万物互联智能分析和学习,大数据量化分析到班级和学生个人,精准教学内容、模式,实现学生定制化的学习,实现师生有效互动、积极参与、共同进步的“以活动为中心”课堂教学模式。
- 梁涵薛珊
- 关键词：大数据教学模式个性化学习
- Lie-Poisson框架下一个新的Hamilton系统的可积性
- 2016年
- 研究一个3×3形式的谱问题的非线性化,证明了该3×3特征值问题的非线性化是具有Lie-Poisson结构的Poisson流形R3N上的广义Hamilton系统.进一步,利用母函数法给出其可积性的证明.
- 薛珊梁涵
- 关键词：LIE-POISSON结构HAMILTON系统
- 5G视域下的信息化教学模式探究
- 2022年
- 文章依据5G高速率、低时延、海量设备连接、低功耗等特质,凭借eMBB、m MTC、URLLC等三大应用场景,从香农定理的角度分析了5G技术在教育领域的应用,总结了国内外5G研究现状,并在此基础上,探讨了“5G+云VR+智慧教育”全息互动教学模式。此种全新的教学模式以其侵入式视觉感应,带来更为流畅的体验,使学生的学习变得无处不在;推动了教师更新观念、重塑角色、提升素养、增强能力,促进教学改革的探索与研巧。
- 梁涵薛珊
- 关键词：智慧教育
- 一种数学模型服务系统及数学模型管理装置
- 本发明公开了一种数学模型服务系统及数学模型管理装置，涉及数学模型管理领域。本发明其系统，包括若干个模型容器、模型调度模块、模型管理模块以及接口，模型管理模块中设有接收模块、识别模块、分配模块以及执行模块，其装置包括箱体，...
- 薛珊陈华荣张艳艳梁涵石磊
- 文献传递
- 一种多功能化学实验架
- 本实用新型涉及一种化学实验设备，尤其涉及一种多功能化学实验架，以用来用来安装各种化学实验装置。主要结构有底座、左右支杆、上下横梁、上下实验架、酒精灯架、研磨棒、搅拌棒、试管夹等，该实验架座结构简单、稳定性好、能单独、方便...
- 张永霞姬中平刘甲玉杨剑梁涵
- 文献传递
- “互联网+”时代下教学新模式:微课+微信被引量：6
- 2018年
- 本文从微课资源应用特点和微信公众平台功能出发,将两者融合在一起。一方面是对教学新模式的探究;另一方面为学生提供充足的学习资源;让信息技术能真正融入教师的教学过程、学生的学习环节,为信息技术与学科课程的深度融合,提供了信息化应用理论与技术实践。
- 梁涵薛珊
- 关键词：智能校园
- 一种数学教学用绘图装置
- 本实用新型公开了一种数学教学用绘图装置，包括白板、导轨、标量结构、清理结构和滑块，在进行绘画时，标量结构在a组滑块的配合下，实现标量结构在白板的表面滑动，在绘画时，标量尺在活动块沿环形槽的滑动配合下，实现对标量尺的旋转，...
- 薛珊张艳艳梁涵张永霞陈华荣
- 文献传递
- 教学改革在区间估计教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 将数学建模、HPM(数学史与数学教育国际关系研究小组)视角下的教学设计、数学软件等数学教学改革融合应用到区间估计教学中,利用HPM视角下的教学设计方法引入区间估计概念,以最新科研论文为依据建立并解决数学建模问题,最后利用数学软件求解置信区间。整个教学过程合理利用多媒体进行,将教学的重点不但放在知识本身,更要放在学生数学素养的培养上。
- 薛珊梁涵
- 关键词：教学改革教学设计数学建模
