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江鸿

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：开封教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇听力
  • 1篇听力焦虑
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇焦虑

机构

  • 1篇信阳师范学院
  • 1篇开封教育学院

作者

  • 1篇曹万忠
  • 1篇江鸿

传媒

  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
运用图式理论 缓解听力焦虑被引量：5
2006年
本文针对大学英语听力教学中学生所表现出的焦虑情绪,结合图式理论,探讨了课堂上如何激活相关的图式,培养学生听力技能,减缓其听力焦虑。
曹万忠江鸿
关键词：听力焦虑图式理论
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共1页<1>
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