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汪超

作品数：7 被引量：9H指数：2
供职机构：北京财贸职业学院更多>>
相关领域：文化科学艺术哲学宗教文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇院校
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇学科
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇音乐鉴赏
  • 1篇音乐教学
  • 1篇思维
  • 1篇思政
  • 1篇素质教育背景
  • 1篇教育背景
  • 1篇跨学科
  • 1篇乐教

机构

  • 3篇北京财贸职业...
  • 1篇北京市少年宫

作者

  • 3篇汪超

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇北京财贸职业...
  • 1篇北京教育（德...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
共 7 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高端技术技能人才贯通培养项目音乐教学的思考与实践被引量：1
2017年
在高端技术技能人才贯通培养项目中,音乐是基础教育阶段的必修课程之一。财贸15级贯通项目的音乐教学模式研究,基于对美育与实践音乐教育哲学的思考上,设计了三个"+"的教学模式:鉴赏+实践(音乐必修课程内容的双重主线结构)、必修+选修(音乐课程的纵深发展与横向联系)、课堂+社团(音乐考核的形式与演出实践)。
汪超
关键词：素质教育创新思维跨学科
素质教育背景下的高职院校公共艺术课程建设探讨——以北京财贸职业学院为例被引量：4
2019年
在全面提倡素质教育的当代,高职院校的艺术教育情况仍不容乐观,仍然存在较大的提升空间。尤其是公共艺术课程缺少系统性的规划。探索目前各高职院校公共艺术课程设置的实践情况,结合'互联网+'的教育方式以及'以人为本'的教育理念,提出建设理论和实践均衡的公共艺术课程体系。
汪超
高职院校音乐鉴赏教学模式探索被引量：2
2022年
高职院校公共通识教育的音乐鉴赏课程应从音乐鉴赏的课程思政育人角度出发,对高职院校音乐鉴赏的课程思政教学模式,包括课程的目标、内容以及课堂教学的具体环节与教学评价进行全过程、全方位的探索。
汪超李尚楠
关键词：音乐鉴赏教学改革
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