祁辉
- 作品数：32 被引量：24H指数：2
- 供职机构：吉林铁道职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
- 基于OMO教学模式下电工基础课程教学改革应用的研究
- 2024年
- 本研究旨在探索OMO(线上-线下混合)教学模式在电工基础课程中的实践应用及其对教学效果的影响。结合混合教学体系构建原则以及OMO教学模式设计原则,构建了高职课程OMO教学模式。以电工基础课程为例,将构建的OMO模式运用于实际教学中,通过实验研究法进行对照实验。对照组采用传统授课方式,实验组采用OMO模式进行教学,实验周期为18周。本研究旨在解决如何改善学习者被动接受式的学习方式、增强学习体验、提升教学效果,以及如何培养学习者自主学习能力、引导学习者独立思考,还有如何深度融合线上与线下学习等问题。通过实验结果的分析,本研究将对OMO教学模式在电工基础课程中的应用效果进行深入探讨,以期为今后的教学改革提供有益的参考和借鉴。
- 祁辉
- 关键词：电工基础课程教学改革传统教学
- 一种具备焊缝跟踪的防碰撞多轴焊接机器人
- 本发明公开了一种具备焊缝跟踪的防碰撞多轴焊接机器人，涉及焊接设备技术领域，包括焊接台，焊接台的上表面对称固定连接有固定架，固定架的顶部滑动连接有主动激光视觉传感器，焊接台上设置有多轴运动控制平台，多轴运动控制平台上设置有...
- 祁辉魏嘉良
- 加强大学生思想政治教育工作的紧迫性
- 2017年
- 党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经发生改变。当前,我国不断加强对和谐社会的建设,提高我国全民整体道德修养,高校必须加强大学生思想政治教育管理工作,践行社会主义核心价值观,将教育工作落到实处。
- 祁辉
- 关键词：大学生思想政治教育
- 一种具备焊缝跟踪的防碰撞多轴焊接机器人
- 本发明公开了一种具备焊缝跟踪的防碰撞多轴焊接机器人，涉及焊接设备技术领域，包括焊接台，焊接台的上表面对称固定连接有固定架，固定架的顶部滑动连接有主动激光视觉传感器，焊接台上设置有多轴运动控制平台，多轴运动控制平台上设置有...
- 祁辉 魏嘉良
- 一种高精度焊接机械手及其控制方法
- 本发明公开了一种高精度焊接机械手及其控制方法，涉及机械手焊接技术领域，包括焊接机械手本体，焊接机械手本体下部滑动式安装有支撑架，焊接机械手本体下部左侧安装有第一感应开关，焊接机械手本体下部左侧安装有第二感应块，第二感应块...
- 祁辉
- 新媒体时代下高校思想政治教育工作的创新研究被引量：2
- 2017年
- 随着信息化时代的到来,新媒体发展的十分迅猛,给各高校思想政治教育工作带来了新的挑战。如何将新媒体的发展融入到教学中,是每个教育工作者都应该进行思考研究得课题。文章主要针对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行创新研究,对教育工作面临的问题进行分析并提出若干条解决措施。
- 祁辉
- 关键词：高校新媒体时代思想政治教育
- 一种汽车铝件加工模具
- 本发明公开了一种汽车铝件加工模具，涉及铝件加工模具领域，包括有支撑座、第一伸缩块、夹块、螺杆、旋转把手、打磨器、矩形框、第二伸缩块、第一伸缩杆、收料斗和电动矩形导轨等，所述支撑座设有所述矩形框，所述支撑座靠近所述矩形框一...
- 祁辉
- 探索“四融合”培养模式对培养学生创新精神和创业能力的影响
- 2023年
- 本文探索“四融合”培养模式对培养学生创新精神和创业能力的影响。通过对该培养模式的理论探讨和实践案例分析,揭示了其在高校创新创业教育中的重要作用。具体而言,本文首先介绍了“四融合”培养模式的基本概念和核心要素,包括育人为本、贯通培养、创新驱动和协同发展;其次从学生的角度出发,分析了该培养模式对学生创新精神和创业能力的影响,包括提升创新意识和思维能力、提高创新创业兴趣和动力、提高创业素质和实践能力等方面;最后针对实施“四融合”培养模式可能面临的挑战和问题,提出了相应的对策和建议,包括优化教育资源配置、构建科学评价体系、加强校企合作等。通过本文的研究,以期为高校提供有益的参考,促进创新创业教育的有效实施和学生创新创业能力的全面提升。
- 祁辉
- 关键词：创业能力高校创新创业教育
- 高职学生基于网络创业存在的问题及对策研究
- 2017年
- 随着信息化网络时代的到来,对于大学生利用互联网平台进行创业是一种必然的趋势,学生大多数会选择利用交流平台开微店、网上店铺、建立网站等,但是对于刚开始创业大学生来说,创业的过程中依然存在很多问题,为了能够帮助大学生顺利地进行创业,提高创业的成功率,高职院校必须加强大学生网络创业的教育和指导。文章主要针对大学生网络创业存在的问题进行分析研究,并提出有效的解决对策。
- 祁辉
- 关键词：高职学生网络创业
- 项目驱动教学法在高职思政课教学中的运用分析被引量：5
- 2017年
- 项目驱动教学法是高职院校一种重要的教学方法,在发挥学生的主体作用、培养学生的实践能力和专业能力具有重要作用。目前高职院校的思想政治教育课程处于教学改革的关键时期,如何转变思政课教学方式是教学改革的关键,因此文章分析了在思政课教学中运用项目驱动教学法的具体问题。
- 祁辉
- 关键词：项目驱动教学法高职院校思政课教学改革
