黄文平
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学规划课题更多>>
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- 美国选择性职教教师认证:条件及程序——以美国新泽西州为例被引量：5
- 2015年
- 选择性教师认证是美国提高其教师质量、增加教师数量的一种行之有效的途径和方式。作为一种非传统的教师认证方式,美国选择性职教教师认证对不同的申请者提出了不同的申请条件和认证程序。这种选择性教师认证方式既保证了美国职教师资来源的多样性,又在很大程度上保障了职教师资的质量,对我国职教师资认证具有重要启示意义。
- 黄文平孙翠香
- 关键词：职教教师
- 中职骨干教师素养:现状、问题与对策被引量：3
- 2014年
- 教师素养是决定教师教育教学效能的核心因素,也是影响学生学习效能的重要因素。为了了解中职教师素养现状,我们以在天津职业技术师范大学参加培训的中职骨干教师为调查对象,采用自编《中职骨干教师教师素养现状调查》问卷,对141位教师进行了调查。结果表明:从整体上,中职骨干教师更看重教师素养中的"专业知识、专业技能、职业道德素养"三个方面;知识方面,中职骨干教师对专业知识、技术知识比较注重,对教育学与心理学的知识尚不够重视;能力方面,中职骨干教师的课堂管理能力、教学设计能力比较强,而其教育学、教育心理学、科研创新能力、课程开发能力、行业沟通能力需要进一步的提高;职业道德方面,中职骨干教师的从业信念尚需进一步的加强。基于上述现状,需采取多样化措施进一步提高中职骨干教师的教师素养。
- 黄文平刘佳佳孙翠香
- 关键词：中职教师教师素养
- 美国新泽西州选择性职教教师认证研究——以新泽西州布鲁克代尔社区学院为例被引量：2
- 2015年
- 美国选择性教师认证是一种非传统的教师资格认证方式。新泽西州选择性职教教师认证针对不同的人群提出了不同的申请条件与认证程序。这种选择性认证的实施不仅提高了职教教师的数量,也提高了职教教师的质量,对完善我国的教师资格认证制度有一定的借鉴意义。
- 黄文平孙翠香王凯
- 关键词：职教教师
- 美国选择性职教教师认证研究——以新泽西州为例
- 选择性职教教师认证不仅是美国职业教育改革的重要运动之一，而且还是美国职业教师教育认证制度取径选择的新探索，也促进了美国教育的改革和发展。作为一种非传统的教师认证方式，选择性职教教师认证，指为非师范类的专业大学毕业生、具有...
- 黄文平
- 关键词：职教教师
- 文献传递
- 职业教育校本课程开发共同体的构建被引量：7
- 2013年
- 职业教育校本课程开发问题已成为当前职业院校追求特色发展过程中的核心和焦点问题。职业教育校本课程开发作为一种复杂的、多方互动的动态过程和结果,其主体应由"校本课程开发共同体"来承担,构成共同体的主体主要有地方政府、中高职院校、企业、课程专家、教师和学生,该共同体应以学生为中心,以教师为课程开发的主体;并且,共同体成员在课程开发过程中,扮演不同的角色,承担不同的职责,多方主体之间相互协调、彼此合作,才能保证校本课程开发的过程和质量。
- 黄文平孙翠香
- 关键词：校本课程开发
