刘佳
- 作品数：7 被引量：49H指数：3
- 供职机构：安徽中医药大学第一附属医院(安徽省中医院)更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以“岗位胜任力”为导向的中医类学生临床能力培养体系的研究与实践被引量：27
- 2015年
- 为顺应国际医学教育改革发展趋势,满足社会对中医学类人才岗位胜任能力的需求,文章以培养高质量人才为目标,以提升岗位胜任力为导向,通过教学研究与设计,构建了系统化的临床能力培养体系,全过程不断线地培养学生的临床能力,有效地提高了学生的培养质量,显著提升了学生的岗位胜任能力。
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- 关键词：岗位胜任力
- 医学生临床科研创新能力培养研究被引量：9
- 2016年
- 科研能力是指运用科学方法顺利完成某项科研活动所需要的身心条件,是能力结构的核心,具有综合性。医学生临床科研创新能力是指通过高等医学教育,使医学生具备较高的科研素质和创新意识,具体表现为：有热爱学习、崇尚学习的科学态度;实事求是、不断求实的科学精神;创新思维的学习习惯;
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- 关键词：医学生
- 安徽省中医药人才发展现状与对策研究被引量：3
- 2017年
- 目的:了解安徽省中医药人才发展的现状,总结工作经验和教训。方法:通过专家会商和群组深入访谈等方式开展现场调研。结果:通过上一阶段的努力使得该省中医药人才队伍结构趋于合理,但在中医药人才培养、准入、使用、评价、激励等方面也存在一些问题。结论:中医药人才的发展需要各部门的重视与积极配合,同时也需要从宏观政策和微观管理方面做好科学的规划和认真的落实。
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- 关键词：中医药
- 临床教学质量监控体系建设与实践被引量：5
- 2016年
- 文章针对当前高等医学院校临床教学质量管理的现状,提出应遵循临床教学的内在规律,运用先进的教学管理的理念与方法,研究建立临床教学质量监控体系,创新质量评估方法,最终构建一个自我监控、自我发展、自我约束的良性循环的临床教学质量保障长效机制,以推动临床教学质量管理的科学化、规范化、程序化,保证临床教学质量持续、稳定地提高。
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- 关键词：临床教学
- 质量工程建设对临床教学水平的促进与提升
- 2014年
- 把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上,深化高等学校教学改革,全面提高高等教育质量,建设高等教育强国是党中央、国务院在我国高等教育进入新的发展阶段后,深刻分析我国推进小康社会建设,实现建设创新型国家目标,构建社会主义和谐社会的新形势而做出的重大战略决策,这是继上世纪末扩大高等教育招生规模之后,对高等教育改革和发展的又一重大战略决策。
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- 关键词：临床教学
- 突出师承教育模式 不断提升中医类学生岗位胜任能力被引量：3
- 2017年
- 长期以来,中医师承教育在中医师的培养过程中发挥了明显作用。现阶段如何与院校教育进行有机结合,培养优秀中医师,构建具有中医特色的新型教育体系,文章对此进行了探讨。
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- 关键词：师承教育岗位能力
- 中医类学生临床综合能力评价体系的构建与实践被引量：2
- 2014年
- 医学生临床能力是指医学生能够顺利完成医疗和健康保健活动所必备的一种思维和行为能力,是医学生综合能力的集中体现和最终落脚点。因此,临床能力的培养是高等医学院校教育教学活动的核心,临床能力的评价是高等医学院校对教育教学质量及学生质量评价的关键。我们遵循中医发展自身规律和中医学教育基本规律,在广泛调研、分析的基础上,经过3年的积极探索与实践。
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