苏小霞
- 作品数：10 被引量：9H指数：2
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 芦苇画制作工艺研究被引量：1
- 2014年
- 芦苇画艺术主要以野生芦苇的叶、秆、花穗为原料,经过整料、剪贴、熨烫、描画、粘贴、装裱等十几道工序精心创作而成,本论文详细论述芦苇画制作工艺要点及芦苇画艺术特色.
- 周小鹭苏小霞郑宝仁
- 关键词：剪穗熨烫粘贴
- 谈案例教学法在园林专业教学中的应用被引量：3
- 2013年
- 园林专业的案例教学，是指在教师的专业指导下，根据教学目标的具体要求，组织学生对园林专业各个环节的实施进行思考、调查、分析和交流的活动，旨在提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
- 苏小霞
- 关键词：案例教学法园林专业专业教学教学目标
- 《花卉生产技术》课程教学改革探索与创新被引量：2
- 2010年
- 随着现代园林绿化生产的迅速发展和高等职业教育改革的不断深入,黑龙江生态工程职业学院提出了"职业道德为重,职业技能为本"的教学理念。据此对《花卉生产技术》课程的教学模式、教学内容、教学方法、考核方法等方面进行探索与创新,为园林绿化生产培养出管理、生产和服务一线的高素质技能性人才。
- 苏小霞耿丽丽卢宝伟唐翠
- 关键词：花卉生产技术教学改革高等职业教育
- 基于创新创业能力培养的实践教学团队建设研究
- 2021年
- 实践教学团队作为培养学生创新创业能力的重要载体之一,不仅能够将我国教学改革体系进行全面落实,还能有效提高学生综合素养,让学生成为时代所需的人才,满足大众需求。因此相关工作人员必须对此做好研究工作,根据国家政策以及社会发展趋势加强学校与企业之间的联系,为学生创造良好的实践氛围,让学生能够在实践过程中对自身职业进行科学、合理的规划,实现针对性培养。
- 董凤丽孟庆敏苏小霞郑宝仁孟雪
- 关键词：创新创业能力实践教学团队建设
- 基于卓越农业人才培养的《花卉生产技术》课程改革与实践
- 2016年
- 基于卓越农业人才培养,积极探索《花卉生产技术》课程改革。根据课程性质及培养目标,提出改革思路,从课程标准完善、教学内容确定、教学方法与手段、教学评价等方面对其进行全面的改革与实践,探索出一条适合卓越农业人才培养的园林专业课程教学改革之路。
- 董凤丽孟庆敏唐翠苏小霞卢宝伟
- 关键词：花卉生产技术课程改革
- 《花卉生产技术》课程“教、学、做”一体化教学模式探讨
- 2010年
- 对高职《花卉生产技术》课程"教、学、做"一体化教学模式进行了探索,确定设计与实施方案,完善了学生成绩考核模式,总结了《花卉生产技术》课程"教、学、做"一体化教学培养模式的特点,以及运用一体化教学模式取得的效果。
- 卢宝伟苏小霞孟庆敏王洪军
- 关键词：花卉生产技术教学模式
- 《花卉生产技术》实践教学改革与创新探索被引量：2
- 2013年
- 《花卉生产技术》是园林及相关专业的一门实践性和应用性很强的专业课。针对《花卉生产技术》实践教学存在"重理论、轻实践"且内容滞后、教学方法不当、考核评价体系不完善等问题,开展实践教学改革与创新探索。建立教学内容、教学手段优化的教学模式;增强实践教学环节,完善考核评价方式,提高学生实践操作能力;增强创新意识,促进教师业务水平的提高,达到良好的教学效果。
- 董凤丽郑宝仁孟庆敏王洪军苏小霞
- 关键词：花卉生产技术实践教学
- 红花萱草组培配方及其培养方法
- 本发明提供了一种红花萱草组培配方及其培养方法，通过消毒外植体，得到无菌系，继而利用不同种类和不同浓度的外源激素的配比，对组培苗进行继代增殖、生长及生根进行筛选、调控，最后确定最佳的外植体与培养基配方，使其能应用于工厂化生...
- 卢宝伟孟庆敏安凤霞王洪军郑宝仁唐翠景向欣徐国柱黄石竹李伟苏小霞
- 文献传递
- 甘南地区黄芩抗旱栽培模式被引量：1
- 2013年
- 从甘南地区近几年连续发生春旱,给农业生产增收带来严重影响这一实际情况出发,对灌后覆膜和垄作栽培前后黄芩土壤含水量,及相应的黄芩生物量变化情况进行了比较分析。结果表明:灌后覆膜技术的保墒效果要优于垄作栽培技术,提高了黄芩的抗旱能力。灌后覆膜栽培技术能有效的提高黄芩的产量,每公顷纯收入增加500～900元。
- 苏小霞安凤霞卢宝伟
- 关键词：黄芩抗旱栽培模式
- 一种伸缩式喷洒灌溉喷头
- 本实用新型涉及一种伸缩式喷洒灌溉喷头，属于灌溉喷头技术领域，包括承重底板、散射喷头、主灌溉水管、一号托板和二号托板，主灌溉水管的顶部固定连通有分流水管，主灌溉水管通过分流水管与散射喷头连通。本实用新型，主灌溉水管通过分流...
- 孙宇苏小霞冯硕
