晁灵
- 作品数：24 被引量：74H指数：6
- 供职机构：新乡医学院公共卫生学院更多>>
- 发文基金：河南省医学科技攻关计划项目河南省科技攻关计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新冠肺炎常态化防控阶段公共场所从业人员疫情防控行为及影响因素分析
- 2022年
- 目的 了解公共场所从业人员新冠肺炎疫情防控行为,为常态化疫情防控工作提供依据。方法 通过问卷星,采用方便抽样的方法对新乡市不同公共场所进行调查,分析不同公共场所工作人员新冠肺炎疫情防控行为及影响因素。结果 公共场所从业人员新冠肺炎疫情防控知识知晓率71.0%;不同文化程度公共场所从业人员疫情防控知识知晓率差异有统计学意义(χ^(2)=13.094,P=0.006);不同类别公共场所从业人员疫情防控行为差异具有统计学意义(χ^(2)=12.553,P=0.006)。分类树模型和logistic回归分析发现,疫情防控知识知晓、性别和工作场所为从业人员疫情防控行为影响因素,疫情防控知识知晓(OR=0.554,95%CI:0.361~0.850)为从业人员疫情防控行为保护因素。结论 公共场所从业人员疫情防控知晓率较低,疫情防控行为较差,应加强公共场所对新冠肺炎疫情防控管理。
- 冯斌晁灵
- 关键词：公共场所疫情防控健康宣教
- 基于能力本位教育的流行病学实验课教学探讨被引量：6
- 2014年
- 流行病学是一门实践性很强的学科,能力本位教育是以培养学生履行其岗位职责所必备能力为中心的教育,核心是使学生具备从事某职业所必需的实际能力。将能力本位教育理念引入流行病学实验教学,有助于培养高素质公共卫生专业人才。
- 晁灵冯斌
- 关键词：能力本位教育公共卫生人才
- 2013年新乡市公共场所卫生监测状况分析
- 2015年
- 目的了解新乡市公共场所卫生监测状况,为公共场所的卫生监督管理提供科学依据。方法 2013年随机抽取新乡市两类公共场所51家,对其空气质量及公共用品用具进行检验监测,采用SPSS17.0进行数据分析。结果 2013年新乡市旅店业实际监测样品项次数共计4 901份,游泳场所实际监测样品总数1 068份,不同类别公共场所卫生检测合格率差异没有统计学意义(P>0.05);旅店业检测项目中相对湿度最低,其次为空气细菌总数及噪声,毛巾细菌总数合格率94.80%,茶具中大肠杆菌合格率为97.70%;旅店业成年从业男性癌症风险值为1.00×10-4,从业女性癌症风险值为0.86×10-4;游泳场所水质监测2次每年,其中游离性余氯合格率最低,为92.60%;其次为大肠杆菌和细菌总数。余氯与细菌总数存在显著负相关;余氯与大肠菌群不存在相关关系。结论新乡市公共场所卫生状况仍不容乐观,仍需加大对旅店业的和游泳场所卫生监管力度及卫生规范的培训。
- 晁灵冯斌王景红徐华
- 关键词：公共场所卫生监测
- 一株埃可病毒25型河南分离株全基因特征分析被引量：2
- 2011年
- 埃可病毒25型（Echo25）是一种常见的肠道病毒,2008年河南省从病毒性脑炎患者脑脊液中分离出4株Echo25.鉴于目前除原型株JV-4外,尚未有Echo25全基因序列的测定,为了解其基因特征,本研究对其中1株进行全基因组序列测定.
- 晁灵黄学勇李幸乐许汴利
- 关键词：全基因序列
- 新乡市高等院校教室采光噪声卫生状况
- 2014年
- 光照和声音对人的情绪、睡眠、记忆力等各种生理功能均有明显的调节作用[1-2]。适宜的光照和声音带给人以愉悦的心情、良好的睡眠质量和较高的学习工作效率。高等教育是学生学业的一个重要阶段,高等院校的卫生状况直接影响到学生职业技能学习和就业等。而目前对于高等院校卫生状况的关注非常有限,特别是教室的采光和噪声。为了解高等院校教室卫生状况,笔者以新乡市高等院校为调查点,调查高等院校教室采光和噪声的卫生状况。
- 张丰泉晁灵赵杉王守英
- 关键词：环境卫生采光噪声学生保健服务
- 专业课程SPOC+FCM教学模式探索——以医学统计学为例被引量：2
- 2019年
- 进行专业课程教学模式探索是突破医学统计学目前教学瓶颈的途径之一。医学统计学作为一门抽象学科,传统的教学手段已不能满足需要,因此从课程特点及学生需求出发,利用SPOC(小规模限制性在线课程)和FCM(翻转课堂)教学模式进行有效在线学习+翻转课堂的混合式教学,可以大大激发学生学习兴趣,提高教学实效。
- 晁灵赵香梅李玉春冯斌
- 关键词：混合式教学
- 2008年河南省埃柯病毒25型基因特征分析
- 目的：
近年来,由ECHO病毒引起暴发疾病逐渐增多,但由于完整系统监测资料的缺乏、对肠道病毒病原特性及危害性的认识不足以及病原检测技术的落后,中国在有关肠道病毒生物信息学资料的积累方面仍然十分贫乏,对该病的防治工作...
- 晁灵
- 关键词：全基因序列基因特征
- 文献传递
- 翻转课堂教学在留学生卫生统计学中的研究与实践被引量：2
- 2020年
- 目的:探讨翻转课堂教学在留学生卫生统计学的应用效果。方法:2015级和2016级的留学生分别采用传统讲授和翻转课堂教学,通过课堂和期末测评分析教学效果。结果:翻转课堂教学课堂和期末测评(42.71±14.15)和(79.08±6.89),传统讲授课堂和期末测评(36.28±7.54)和(74.21±6.87),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:翻转课堂教学提高留学生卫生统计学的成绩。
- 梁文娟李玉春任静朝晁灵赵香梅席金彦宋杰王永斌桂立辉
- 关键词：卫生统计学留学生
- 基于岗位胜任力的CBL法教学在研究生课程中的应用与实践被引量：3
- 2024年
- 目的了解岗位胜任力为导向的案例教学(case-based learning,CBL)法教学在研究生课程中的教学应用效果及满意度评价,探讨其在研究生教学中的应用价值。方法以河南省某医学院校2022级全日制医学研究生为研究对象,于2022年09月—2022年12月分别对公共卫生专业和临床医学专业研究生采用基于岗位胜任力的CBL法教学以及传统线上教学,并对不同教学方法授课满意程度及教学效果进行评价。结果两组学生对CBL法教学总体满意度稍低于传统线上教学,差异无统计学意义(Z=-0.475,P>0.05)。各分项满意度如课程时间安排、设计形式、难易程度等两组学生,差异无统计学意义(Z=-0.365、-0.998、-0.506,P>0.05);教学效果方面CBL法教学平均成绩为(88.89±3.20)分,传统线上教学平均成绩为(85.80±6.65)分,差异有统计学意义(t=2.231,P=0.029)。结论采用岗位胜任力为导向的CBL法教学能够提高学生学习成绩,有助于培养学生解决实际问题的能力。
- 晁灵赵香梅梁海燕梁真真李玉春宋杰
- 关键词：岗位胜任力案例教学公共卫生
- 新乡市某高校在职职工高血压和高血脂发病情况被引量：1
- 2014年
- 目的了解新乡市某高等院校在职职工高血压和高血脂的发病情况,并分析相关影响因素。方法采用整群抽样的方法,共收集2012年该校1 553名职工的健康检查资料。采用χ2、logistic回归等统计方法对检查资料进行分析。结果在职职工高血压和高血脂的患病率分别为13.52%和26.14%。男职工中36~46岁组高血压患病率为26.85%,女职工随年龄的增长高血压患病率明显升高（P〈0.05）。男性和女性职工高血脂患病率均随年龄的增长而明显升高（P〈0.05）。另外,随着体重指数（BMI）的增加,高血压和高血脂患病率均明显增加（P〈0.05）。高血脂类型以高胆固醇血症和高甘油三酯血症为主。logistic多因素分析可知年龄和BMI均为高血压和高血脂患病的危险因素。结论该校在职职工中高血压和高血脂的发病率不是很高。年龄和BMI为主要危险因素,因而可以针对BMI采取防治措施,进行预防和控制。
- 张丰泉张瑞芳晁灵王守英
- 关键词：高校职工体重指数高血压高血脂
