陈小慧
- 作品数：5 被引量：14H指数：2
- 供职机构：内蒙古师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：内蒙古师范大学科研基金全国教育科学规划课题更多>>
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- “幼儿为本”:新《幼儿园工作规程》的核心理念被引量：7
- 2017年
- "幼儿为本"是现代幼儿教育的基本价值立场和价值取向。2016年1月5日,教育部宣布自3月1日起施行新的《幼儿园工作规程》。新规程以幼儿为逻辑中心重新定位了幼儿园与家庭的关系;高度关注"幼儿园安全",要求多方切实捍卫幼儿的生存权、发展权;把幼儿作为教育的原点,强调从幼儿的视角出发来组织和实施教育活动,等等。这些变化充分说明,"幼儿为本"是新规程的核心理念。幼儿园教师应该在具体工作中努力贯彻和落实新规程的相关要求,并具备与新规程一致的学前教育现代化与国际化的意识。
- 陈小慧杨日飞
- 园长与教师互动的研究——以呼和浩特市幼儿园为例
- 现代化管理中的一个核心问题就是要如何处理好人的关系，管理活动是一种双边的人与人即领导者与被领导者之间相互作用的过程，具体到幼儿园管理中，主要是指园长与教师相互作用的过程。
我国幼儿园实行的是园长负责制，园长是幼儿园...
- 陈小慧
- 关键词：园长教师幼儿园管理
- 文献传递
- 试论当前我国儿童权益受损的原因及其对策被引量：1
- 2011年
- 保护儿童的生命安全、为儿童的健康成长创造良好的家庭环境和社会环境,是目前全世界不同国家在保护儿童权益方面做出努力的方向。从最近几年我国连续发生的伤害儿童生命安全的恶性事件中认识到:人们对儿童权益的认识存在不足、还没有形成保护儿童权益的公共意识,也缺乏切实有效的保护儿童权益的专门机构或组织。所以,引导公民形成现代儿童权益观念、完善和普及保护儿童权益方面的相关法律并建立鼓励公民积极保护儿童权益的专门机构或组织应该成为当前我国在保障儿童权益工作中的重点。
- 杨日飞陈小慧
- 关键词：儿童权益公共意识
- 幼儿园园长与教师互动行为调查被引量：5
- 2017年
- 园长与教师良好的互动对于提升园长管理效能以及促进教师专业发展具有积极意义。本研究基于呼和浩特市50位园长与160位教师互动的真实情况的调查,发现园长与教师对互动作用的认识较为理想,但也存在一系列不容忽视的问题,如园长与教师对双方关系的感受不一致、互动主体存在倾斜、互动方式单一、互动频率较少、教师在互动中的状态不理想等。因此,作为管理者的园长,应该着力于建立平等的互动关系,缩小与教师之间的心理距离,拓宽互动的渠道,进而提高自身的管理效能。
- 陈小慧邢利娅
- 关键词：幼儿园园长幼儿园教师
- 园长与教师互动存在问题与对策
- 2011年
- 互动是一种普遍的社会现象,广泛存在于人与人之间的交往活动中。园长与教师良好的互动,有利于建立融洽的园所氛围,是幼儿园工作顺利开展的重要保证。但在幼儿园实际运行中存在园长与教师互动倾斜、表面化的问题,导致园长领导效能的弱化。树立正确的教师观、增加互动时的情感投入、重视个别互动和非正式互动、积极创造互动机会、发挥非语言互动的优势有利于改变这种困境,提升园长领导效能。
- 陈小慧
- 关键词：园长教师互动
