您的位置: 专家智库 > >

缪玲

作品数:4 被引量:56H指数:3
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广东省自然科学基金广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教育
  • 1篇行为意愿
  • 1篇学生辍学
  • 1篇意愿
  • 1篇用户
  • 1篇用户接受
  • 1篇远程教育
  • 1篇辍学
  • 1篇辍学原因
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化分析
  • 1篇课程
  • 1篇交互分析

机构

  • 4篇华南师范大学

作者

  • 4篇缪玲
  • 2篇武丽志
  • 1篇潘战生

传媒

  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
多校学生共同参与课程BBS讨论的交互分析被引量:4
2013年
论文以广州大学城9所高校全日制学生共同参与课程BBS讨论的帖子为研究对象,借助探究社区模型及编码体系,运用内容分析法分析了社会性存在、认知性存在和教学性存在三方面网上师生、生生的交互水平,揭示了多校学生共同参与课程BBS讨论的交互现状,并为进一步提高高校网络公选课的交互水平提出了若干建议。
武丽志缪玲
我国现代远程教育学生辍学原因研究被引量:4
2013年
现代远程教育中面临着的高辍学率对于学生和学校来说都是一种损失。本文通过总结分析近十年来我国现代远程教育学生辍学原因的研究论文,得出辍学学生年龄、性别、辍学时间的特点及影响辍学的个人因素、教学机构因素及其他因素,从教学机构的管理、支持服务的保障、教师和学习者的态度、教学策略的制定四方面提出意见,以期为降低辍学率,实现我国现代远程教育持续发展做出些许贡献。
缪玲
关键词:远程教育辍学原因
基于UTAUT模型的移动学习用户接受研究
随着移动信息通信技术的迅速发展,PDA、普通手机、智能手机等多样化便捷式移动终端的日益普及,移动技术被应用于教育,移动学习得到不断发展。移动学习具有学习便捷性、社会交互性、情境敏感性等特性,能够发挥和延伸网络远程教育的优...
缪玲
关键词:用户接受行为意愿
2011年我国移动学习研究综述被引量:48
2012年
伴随移动技术的迅猛发展与普及,移动学习研究成为教育技术研究的重要领域之一。文章采用科学知识图谱可视化分析软件CitispaceⅡ及内容分析法,对2011年公开发表于国内学术期刊的移动学习论文进行了量的统计和质的分析,以期揭示2011年我国移动学习研究的现状、问题及其主要成果,以资同行借鉴。
缪玲潘战生武丽志
关键词:教育可视化分析
共1页<1>
聚类工具0