孙茂林
- 作品数：6 被引量：28H指数：3
- 供职机构：齐齐哈尔医学院附属第一医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学影像住院医师规范化培训体系的构建与影像教学改革的研究被引量：3
- 2017年
- 作为各大医学院校改革的重点,医学影像学发展极为迅速,且随着机器功能的完善、进步,逐渐形成了X线、CT、MRI、超声学等多个相对独立的学科,对医学影像住院医师的技能培训提出了更高的要求。传统的医学影像教学尚未形成完善的培训体系,限制了住院医师业务技能的发展。该次研究构建了住院医师规范化培训体系,分析了以器官系统为中心影像教学模式在医学影像教学中的价值,建立了以器官系统为中心的影像教学模式,为医学影像住院医师的培养提供参考。
- 孙茂林史慧萍徐清刚李兴江姜华
- 关键词：医学影像学住院医师
- 以学员为中心的教育模式在住院医师规范培训中的应用研究被引量：4
- 2017年
- 目的探讨以学员为中心的教育模式在住院医师规范培训中的应用研究。方法齐齐哈尔医学院附属第一医院2015—2016年进行规培的医生130例为研究对象,分别给予传统培养和"以学员为中心"的教育模式,对比两组规培医师的理论知识和实践操作的考核成绩以及其对不同教育模式的效果评价。结果理论成绩,实践操作成绩,比较均差异有统计学意义(t=9.175、10.022,P=0.011、0.001,P<0.05);问卷调查各项成绩比较,均差异有统计学意义(t=6.269、10.852、9.842、10.069、8.141,P=0.031、0.000、0.005、0.001、0.015,P<0.05)。结论以学员为中心的教育模式运用到住院医师规范培训中效果显著,可行性较高,可以充分发挥规培医师的主观能动性、学习积极性、扩展其知识面,同时增强了其实现操作能力以及解决临床实际问题的能力。
- 马慧凝梁玉清杨俊马鑫徐清刚孙茂林张嘉伟
- 关键词：教学模式
- 医患沟通在临床教学中的应用
- 2013年
- 目的重点探讨和研究医患沟通在临床教学中的应用。方法现对该院收治的159例患者的临床资料进行回顾性对照分析。将患者随机分为两组,对照组总计70例应用常规临床教学进行治疗;观察组总计89例在对照组的教学基础上加用医患沟通辅助治疗教学。然后将两组数据结果进行分析,分析探讨两组患者治疗满意度。结果通过对该院收治的159例患者的临床资料进行分析,观察组患者的满意度为98.88%,对照组患者的满意度为88.57%,观察组患者的满意度情况好于对照组(P<0.05)。结论临床教学中医护沟通具有显著的重要性,对提高患者的临床治疗具有很好效果。
- 孙茂林
- 关键词：医患沟通临床教学
- 以学员为中心的住院医师规范化培训师资队伍建设研究被引量：21
- 2017年
- 住院医师规范化培训的师资建设是住院医师规范化培训基地建设的前提,是确保整个住院医师规范化培训质量的关键因素。该研究以学员为中心,从以满足住培学员需求和发展的角度出发,积极探索研究与努力创新师资队伍建设的对策,从而真正的提高住院医师规范化培训的教育质量和培养效果。
- 马慧凝梁玉清杨俊马鑫徐清刚孙茂林张嘉伟
- 关键词：住院医师师资建设
- 病例模拟考核在临床教学中的应用
- 2013年
- 病例模拟考核作为临床实习生而言是她们进入社会和工作岗位的重要一个步骤,是临床教学中比较重要的一个课题。除此之外,病例模拟考核还会对医学专业的学生今后能否成为优秀的护士或医生产生影响,所以积极开展病例模拟考核在提高学生职业技能和个人素质方面是一项极为重要的举措。但是,如何根据学生的特点,结合实际情况,在规定的时间内将她们掌握的知识具体落实到工作中是带教老师需要注意和认真对待的。寻找出病例模拟考核中存在的问题,积极采取相应的措施予以解决是本文的研究重点。因此,本文从现有考核存在的问题、病例情景模拟考核以及具体实施过程和效果这几个方面进行综述,旨在提高病例模拟考核在临床教学中的质量,具体信息如下。
- 孙茂林
- 关键词：临床教学实习生
