李邦君
- 作品数：26 被引量：77H指数：5
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- 上海“三资”企业发展外贸出口的态势、问题及其对策探讨
- 1998年
- 上海外贸出口在我国占有重要地位。从50年代末到80年代中期曾连续27年雄居全国榜首。在改革开放中,随着外贸体制改革、经营权下放和专业外贸独家经营状况改变,上海外贸出口在80年代中后期一度处于下降、徘徊局面。从1992年起,由于各路出口大军形成,上海外贸出口又迅速崛起,呈稳定增长态势。 上海外贸出口走出低谷步入稳定增长时期的一个重要原因,是外商投资企业挑起了外贸出口增长的“大梁”,成为外贸出口新的增长点、生力军。
- 李邦君
- 关键词：出口贸易
- 我国外贸增长方式转变的现状及其根本转变的依据和途径被引量：8
- 1998年
- 转变外贸增长方式是实现外贸“九五”计划和2010年远景目标的关键。我国外贸虽然已取得巨大成绩,但增长方式如何实行从粗放型向集约型根本性转变,是亟待解决的问题。本文就此作一探索研究。
- 李邦君
- 关键词：对外贸易经济增长方式
- 文化与经济协调发展及对策研究被引量：5
- 2013年
- 当今世界,文化与经济的相互渗透和融合发展已成为各国普遍关注的问题。文化与经济的发展具有内在统一性。经济是文化发展的基础,文化为经济发展提供精神动力和提升产业层次。但由于多种原因,文化与经济的发展出现了不平衡性。如何认识和协调经济与文化的关系,对于促进经济的发展和文化的繁荣都具有十分重要的意义。
- 秦淑娟李邦君
- 关键词：文化协调发展
- 知识经济时代外贸结构的特点与我国的调整对策被引量：5
- 2000年
- 知识经济发展是不可逆转的趋势。21世纪被人们公认为知识经济世纪。在新世纪来临之际,如何根据知识经济发展的趋势和我国外贸结构的现状积极调整外贸结构,是我国外贸发展战略的思维转变所面临的重要任务。本文就知识经济时代外贸结构的特点、我国外贸结构同知识经济发展的差距,以及如何调整我国外贸结构的对策等问题作一粗略的探讨。
- 李邦君
- 关键词：知识经济
- 用科学发展观指导上海外贸增长方式根本转变
- 2008年
- 改革开放30年,上海外贸增长方式在实践中已有转变,取得显著成效,促进上海外贸运行同过去相比显示出许多新特点,但尚未取得根本性突破;上海外贸增长方式要实现根本转变,必须以科学发展观为指导,从上海实际出发,采取实施技术导向型战略,调整产业结构、走自主创新之路、发展自主知识产权产品、培育自主品牌、发展开放型服务贸易、推动加工贸易转型升级、培育企业核心竞争力和建立内部协调机制应对贸易摩擦等措施,促进上海外贸持续稳定健康发展。
- 李邦君
- 关键词：科学发展观外贸增长方式
- 知识经济发展态势、特征及其对国际贸易的影响被引量：1
- 1999年
- 李邦君任万钧
- 关键词：知识经济国际贸易
- 入世后上海出口战略的选择及对策研究
- 2004年
- 本文对入世后上海出口战略重新选择的原因、构想及其立论基础作了探索,并对入世后上海实施新出口战略从出口贸易形式、出口市场、出口销售、出口组织和政府职能等方面提出了对策。
- 李邦君
- 关键词：出口贸易政府职能开放型经济
- 科学发展观与转变外贸增长方式被引量：7
- 2006年
- 本文主要阐明科学发展观与转变外贸增长方式的关系,认真落实科学发展观是我国外贸进一步发展的现实选择;分析我国外贸增长面临的新环境,正确处理面临的矛盾和问题,加快转变外贸增长方式是迎接新挑战、提升我国在国际分工中地位的需要;重点按照科学发展观的要求,从以人为本出发,在发展新思路、做好协调、统筹、可持续发展等方面提出转变外贸增长方式应采取的措施。
- 李邦君
- 关键词：科学发展观外贸环境经济增长方式国际竞争力技术壁垒
- 上海外商投资企业出口发展的新态势及进一步扩大出口的对策研究
- 2001年
- 上海外商投资企业出口已进入稳定增长新时期，稳占上海出口的“半壁江山”，呈现出国际著名大公司’唱主角、以机电产品出口为主、加工贸易发展迅速等新特点。究其原因主要是其有良好的出口经营体制和运行机制、拥有一批“双密型”企业、对市场敏感性强、形成高新产业群和产品系列化，以及有良好的投资环境。要在新的形势下扩大出口，必须积极引进产品出口型项目、鼓励外商调整出口产品结构、尽快改变有些区县缺少龙头企业状况、鼓励外商投资于国有外贸企业、加强同国际著名的跨国公司的营销网络联系，以及依法加强管理和提供优质服务。
- 李邦君
- 关键词：出口对外贸易
- 基于经济快速增长下的上海高等职业技术教育发展的思考被引量：2
- 2007年
- 上海经济发展要求高等职业技术教育提供的人才数量增大、素质提高,人才结构进行调整。高等职业技术教育要在办学定位、管理体制、专业设置、课程设置、人才培养模式等方面进行深入的探讨,为上海经济发展提供所需人才。
- 秦淑娟李邦君
- 关键词：高等职业技术教育
