徐晓丹
- 作品数：24 被引量：91H指数：6
- 供职机构：福州大学更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 中国大学精神的历史回顾与现状探讨
- 2013年
- 对中国大学精神进行历史回顾,有助于我们明确方向。在任何时代谈及大学精神的建构时,不仅要立足于当时社会的需求,更应去探讨为何要实现、如何实现这样的大学精神。在这个过程中,政府、社会和大学本身都应承担相应的责任。
- 徐晓丹
- 关键词：大学精神
- 现代大学制度下加强大学章程建设的对策与建议
- 2015年
- 大学章程建设是现代大学制度建设的重要组成部分。文章通过分析大学章程建设存在的问题及其原因,从界定外部关系、厘清内部权力、凸显学校特色、完善制定程序和加强研究宣传等方面,提出了加强大学章程建设的对策和建议。
- 林生张海滨徐晓丹陈伟斌
- 关键词：现代大学制度大学章程高校管理
- 公共人力资源开发的理论和实践被引量：7
- 2006年
- 国家之间的竞争实质是人才的竞争,人才竞争的实质是人才制度和人力资源开发水平的竞争。赢得有效的人力资源支持,是领先时代的关键所在。经济全球化和知识经济的到来对公共人力资源的素质和能力提出了更高的要求,公共人力资源开发具有前所未有的重要性和紧迫性。因此,必须有效地开发和利用我国现有的公共人力资源,建立合理的人力资源管理模式,探索出既符合国际规范、又适应中国国情的公共人力资源开发理论和实践。
- 徐晓丹
- 关键词：公共人力资源
- 加强高校党内民主建设的途径
- 2009年
- 党内民主是党的生命，是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。高校党内民主是高校党的建设的一个根本性问题，是高校党组织正常运行的基本保证。应当看到，随着改革开放的不断深入和社会环境的不断变化，特别是随着人们思想观念的深刻变化和民主法制意识的不断增强，广大党员参与党内事务的要求和积极．性也越来越高。
- 徐晓丹程贞玫
- 关键词：党内民主建设高校党组织民主法制意识团结统一
- 新常态下任务型政府组织的建设与发展被引量：2
- 2015年
- 在新常态阶段,我国经济社会发展的各类风险问题日益增加,任务型组织成为政府治理风险社会的重要手段。文章探讨和分析了任务型政府组织的内涵、特征和类型,认为任务型政府组织具备灵活性、适应性和临时性等特征,可以发挥危机管理、沟通协调和政策咨询等重要作用。针对任务型政府组织存在的合法性与合理性问题,提出应从立法规范、增加公众认同、章程化建设、科学化决策和建立协同治理机制等方面优化任务型政府组织发展的基本路径。
- 徐晓丹吴文强
- 关键词：风险社会
- “以人为本”管理探析被引量：8
- 2000年
- “以人为本”管理是按照现代科学理论 ,把人作为“第一资源”,作为管理要素中的主体 ,运用各种激励机制 ,充分发挥人的主观能动作用 ,以实现组织目标 ,保证人与组织协调稳定发展的一种现代化的管理。本文从“以人为本”管理的着眼点、价值取向、手段、重要内容及最终目的等方面进行了探讨 ,并就组织管理中如何有效地贯彻和体现“以人为本”
- 徐晓丹
- 关键词：人本管理
- 美国财产申报制度对我国的启示被引量：3
- 2011年
- 腐败是目前世界各国所普遍存在的问题,而官员财产申报制度被认为是预防腐败的最有效途径之一。目前我国在推行这项措施中遇到了各方的阻力,及实施过程中存在的技术障碍。该文以美国为例分析国外财产申报制度的现状,并阐述了该制度在我国发展缓慢的根源,以及国外财产申报对我国实行官员财产申报制度的启示及建议。
- 郭彦菲徐晓丹
- 关键词：官员财产申报制度金融实名制信用体系
- 中国公务员考核制度现存问题分析被引量：8
- 2007年
- 该文从公务员考核工作的实际出发,结合社会现状,提出了公务员考核工作中还存在着法律保障不健全、责任主体不明确、考核内容不具体、考核标准不详细、考核方法不灵活、考核结果不明显等方面的问题,笔者认为,理论经验不足和实践经验缺乏是这些问题产生的具体原因。
- 林金奕徐晓丹
- 关键词：中国公务员
- 邓小平人才思想“五观”
- 2006年
- 邓小平的人才思想，是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的重大发展。1977年5月邓小平在同中央领导同志的一次谈话中第一次提出了“尊重知识、尊重人才”的重要观点；1992年，邓小平同志南巡谈话特别强调指出：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能快点发展起来，国家能不能长治久安，
- 徐晓丹
- 关键词：邓小平人才思想中国特色社会主义理论马克思列宁主义邓小平同志南巡谈话毛泽东思想
- 高校协同创新的利益博弈及合作促进策略研究被引量：4
- 2015年
- 高校协同创新是我国整合创新资源、增加高水平知识效益的系统工程。而各协同方围绕利益分配而形成的博弈问题是影响高校协同创新长期、稳定合作的关键问题。在分析各协同方合作、博弈关系的基础上,通过构建高校协同创新的演化博弈模型,分析利益分配指数、合作收益、违约罚金、违约收益等经济要素对协同主体合作、博弈行为的影响。根据模型分析与讨论,深化高校协同创新的合作力度,应增强政府激励、健全知识产权规制、营造合作环境并创新合作模式。
- 徐晓丹吴文强
- 关键词：高校协同创新演化博弈
