于洋
- 作品数：33 被引量：67H指数：4
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- 从《红楼梦》看明清女子教育
- 受明清商品经济的刺激和实学思想的影响，明清之际的女子得到了空前的思想解放。《红楼梦》中的女子教育，是享有特权阶级的年轻女子在识字、阅读、书写等方面所展现出来的具有非凡造诣的文学艺术教育。然而，受中国传统女教的浸染，贾府里...
- 于洋
- 关键词：《红楼梦》女子教育
- 异化·僭越·启蒙:《红楼梦》与明清女性身体教育被引量：5
- 2016年
- 在教育活动史研究视野下移、史料来源拓宽的背景下,《红楼梦》成为研究明清教育身体史的重要符号之一。儒家道德对女性教育的矛盾要求,改朝易代带来的极度管控,都将明清时期的女性身体教育推向异化的扭曲状态。在传统礼教标榜塑造"道德的身体"的基础上,明清女性身体教育逐渐由"以礼修身"演变为身体的尊卑教育,进而发展到"以礼为法"。《红楼梦》以比官修典籍更接近世俗真实的笔触反映了明清女性的身体意识,揭露了明清女性教育的奴役原则对身体的"暴政",启蒙我们重回女性身体解放的根本,即找回自我身体的"元话语"。
- 于洋
- 关键词：明清女性身体教育《红楼梦》
- 美国国家教育统计中心国际教育绩效指标报告的特点与启示——基于2015年度最新报告的分析被引量：1
- 2020年
- 在经济全球化逐渐深入发展的背景下,为了评估国家教育体系的运行状况,越来越多的国家参与到国际性的教育评估项目中。美国国家教育统计中心(NCES)根据这些国际项目提供的最新信息,制定了2015年度国际教育绩效指标报告。分析发现,2015年度国际教育绩效指标报告的特点呈现出评价覆盖的全面性、报告的客观性、评价维度的多样性和层次性、评价标准注重普适性和针对性相结合、评价指标的动态性和静态性相结合、关注性别在教育中的差异及影响。借鉴NCES 2015年度国际教育绩效指标报告的经验,我国应从国家层面建立可持续的教育绩效评价体系和制度,建立多元、立体的评价维度,选择符合我国教育核心特点的评价指标以及重视性别因素。
- 于洋余海晴
- 关键词：教育绩效绩效评价指标体系
- 越轨与寻求精神的归属——《红楼梦》家塾生活研究被引量：1
- 2013年
- 《红楼梦》作为一部传世经典,其中的家塾生活闪现着熠熠光辉。在家塾教育中,贾宝玉厌学的心理趋向是八股取士制度日渐黑暗背景下的自我逃离。从社会学上看,他的越轨行为并无对错,而仅仅是一种被人们否定的偏差行为,其真实反映了清中叶社会和教育的弊端以及士人学子对人性教育新思潮的呼喊。贾府家塾师生之间的想象性预演与换位,是化解课堂危机的先决条件。通过课堂冲突事件,理解和剖析学生群体分帮的动因,更易正确引导和满足学生群体在教育生活中寻求归属安全的需要。
- 于洋张国荣
- 关键词：《红楼梦》
- 语文综合性学习的学案设计--对道尔顿制“工约”的借镜与反思
- 综合性学习的教学设计需要借助学案发挥优化集成的功能,对于语文学案的使用和探究,实际上在20世纪20年代的道尔顿制实验中就已经有较为成熟的案例范式.针对当前语文综合性学习的问题,反求民国时期本土化的"工约&quo...
- 于洋
- 关键词：中小学教育语文课程
- 新加坡的责任意识教育——以清洁校园活动为例
- 2016年
- 新加坡一直高度重视青少年的责任意识教育。2016年2月,新加坡教育部将在校学生清洁校园的指令覆盖至所有学校。新加坡政府的责任意识教育提倡责任先行,通过任务强化逐渐将责任意识内化于青少年内心,构建学校为主导、政府为主控的全民责任意识教育体系,并尽可能扩大家庭、社区等其他途径的社会保障和支撑。
- 于洋
- 关键词：责任意识教育教育合力
- 还原性视角、语境中建构与生成性思维——美日德陶行知研究博士论文个案分析被引量：3
- 2012年
- 陶行知的研究历来颇受海外学人的关注,尤其以美国、日本和德国学者的研究最为突出。早期的海外陶行知研究多以评介为主,重在扩大陶行知的的国际影响力。本文着重从切入视角、分析论证和研究思维三个方面分析近期海外博士论文的研究成果。研究发现新视野下的海外研究在选题角度上更加注重主体意识的体现,以还原性视角探求主体思想和行动缘起。不同于以往单一、显性的政治定调,海外学者对主体隐性心理因素的阐释呈现出多元化的倾向,凸显了由本质主义走向非本质主义的生成性思维。分析解读海外研究新取向,有助于我国当前研究的思维转向,回归主体因素分析及自我指涉的观察意识。
- 于洋
- 关键词：生成性思维
- 语文综合性学习的学案探究--基于民国道尔顿制'工约'的历史借镜
- 综合性学习的教学设计需要借助学案发挥优化集成的功能,对于语文学案的使用和探究,实际上在20世纪20年代的道尔顿制实验中就已经有较为成熟的案例范式.针对当前语文综合性学习的问题,反求民国时期本土化的"工约&quo...
- 于洋
- 关键词：语文课程教学设计
- 基于道尔顿制“工约”的语文综合性学习构建——以学案导学为例被引量：1
- 2016年
- 语文综合性学习的教学设计需要借助学案发挥优化集成的功能,对于语文学案的使用和探究,实际上在20世纪20年代的道尔顿制实验中就已经有较为成熟的案例范式。针对当前语文综合性学习的问题,反求民国时期本土化的"工约"设计理念和具体方案,对语文综合性学习的理念、主题选择及设计方法都具有历史借镜作用。
- 于洋
- 关键词：道尔顿制学案
- 异地高考:招生考试的中国难题被引量：3
- 2016年
- 既要保证考试的公平性,又要维持不同区域间录取率的相对平衡,这是中国选拔人才的千古难题。异地高考的推行面临着高校招生指标分配难题、户籍制度改革缓慢、部分人口流入地教育与自然资源的承载能力不足、计划生育政策执行不一等现实困难。要化解异地高考难题,降低不同利益群体的对立,应采用统筹兼顾、循序渐进的改革策略,可考虑将异地高考录取人数从招收外省市考生计划数中扣减的改革方案。
- 于洋
- 关键词：异地高考高考移民考试公平
