陈秀玲
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：黑龙江职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 地方高校软件设计类课程中TRIZ理论与项目导向教学方式的应用探讨
- 2015年
- 软件设计类课程要在教学中体现出"设计"与"创新"的重要作用,使学生能够在软件开发行业中走得更远。TRIZ是用以解决发明问题的理论,而发明离不开设计,设计更离不开创新。文章主要讨论TRIZ理论在软件设计类课程中的应用、对培养学生在软件设计中创新意识与创新能力所发挥的作用;讨论利用大项目驱动的教学方式来提高学生软件设计效率的教学实践问题,以及对教师教学思路的创新与拓展所发挥的积极作用。
- 伞颖陈秀玲陈井霞
- 关键词：软件设计TRIZ教学方式
- 基于成果导向教育理念的办公软件与设备应用课程教学改革研究
- 2016年
- 采用新的教育理念成果导向实现办公软件与设备应用课程教学,调动学生学习的自主学习,合作学习的能力,实现将具有不同学习能力的学生将用不同时间、通过不同途径和方式,达到同一目标。
- 陈秀玲
- 关键词：教学改革
- 信息化岗位适应能力的计算机基础课程教学研究被引量：1
- 2013年
- 在信息时代,要使毕业生能够满足社会需求,就必需充分了解当前各信息岗位的工作情况,计算机是信息时代的基本工具,当代大学生必须掌握计算机的基本操作技能,才能顺利适应社会岗位。为保障黑龙江职业学院计算机基础教学能够紧跟时代步伐,培养学生的可持续发展能力,使教学与就业实现无缝对接,计算机基础教学团队申请将《计算机操作基础》课程进行教学改革。
- 梁玉凤陈秀玲
- 关键词：计算机教学改革
- 情境教学法在高职教学中的应用——以《计算机基础》课程为例被引量：1
- 2013年
- 情境教学法从教学方法、课程内容、课程环节、课程标准等方面进行改革。通过成绩评价、以考促学、鼓励考取证书等方式提高学生的积极性和学习动力。
- 陈秀玲梁玉凤
- 关键词：情境教学计算机基础课
- 基于成果导向计算机实训课程改革案例研究
- 2017年
- 高职院校教学目标就是提高学生实践动手能力,计算机课程是一门实践性强的课程,因此更加重视高职计算机的实训课程,计算机实训课程的开展应该以提高学生实践能力为目标,适应职业岗位能力为目的,大力提倡实训课程改革。本论文主要从高职院校计算机实训课程现状、基于成果导向高职计算机实训课程改革的思考进行阐述基于成果导向计算机实训课程改革案例研究,希望为研究计算机实训课程改革的专家和学者提供理论参考依据。
- 陈秀玲
