张静
- 作品数：5 被引量：21H指数：2
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- 发文基金：河北省自然科学基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学理学更多>>
- 三种群食物链系统的定性分析
- 2010年
- 本文研究了一类具时滞的三种群食物链系统。以滞量为参数研究了不动点的稳定性和局部Hopf分支存在的充分条件。最后利用数值模拟验证理论分析结果。
- 江志超郭照庄张静霍东升
- 关键词：食物链系统稳定性HOPF分支数值模拟
- 非线性滞后广义系统边值问题的单调迭代法
- 2011年
- 讨论了一类非线性滞后广义系统的边值问题,通过单调迭代与上下解相结合的方法证明了非线性滞后广义系统解的存在定理.通过构造迭代序列,由相应的线性广义系统的解得到非线性滞后广义系统的解.
- 张静贾培佩
- 关键词：边值问题单调迭代法上下解非线性广义系统滞后广义系统
- 具有捕获项的三种群浮游生态系统的动力学分析
- 2019年
- 研究了三种群NP-P-Z浮游生态系统,考虑捕获和扩散的影响.重点考察了无扩散系统正平衡点的局部和全局渐近稳定性,最优捕获策略和扩散系统的图灵不稳定性.最后,利用数值模拟验证了理论的正确性.
- 郭艳芬江志超刘少南张静毕晓华
- 经济管理类大学生综合能力评价模型被引量：4
- 2011年
- 本文采用层次分析法,建立经济管理类大学生综合能力评价模型,并构建评价指标体系,该指标体系从管理认知能力、独立创业能力、管理自我能力、沟通能力等四个要素出发,综合分析经济管理类大学生的综合能力,为高校和大学生个人提供重要参考依据。
- 张静贾培佩
- 关键词：层次分析法大学生综合能力MATLAB软件指标体系
- 高等数学教学中数学建模思想的渗透被引量：17
- 2012年
- 本文从数学建模及其重要意义角度出发,指出了学习数学建模的必要性和现在数学教学中存在的主要问题。学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,将数学建模思想渗透到高等数学课程中,可提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力,培养学生的数学素养、创新意识、创新精神和能力,从教学内容、教学手段、评价方法等各个环节注重数学建模思想的渗透,使数学建模意识成为学生思考问题的方法和习惯。
- 江志超程广涛张静
- 关键词：数学建模高等数学教学教学改革
