王毅
- 作品数：34 被引量：113H指数：6
- 供职机构：东莞职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理电子电信更多>>
- 新论惩戒教育:基于中西文化对比的视角被引量：1
- 2013年
- 教师能否惩戒学生以及学校能否使用惩戒教育,这是当前教育工作者需要加以面对的重要问题。在现今学校教育中,由于对惩戒教育的错误认识,惩戒往往被加以批判,致使学校教育中出现教师畏惧使用惩戒权的怪象。基于中西文化对比的视角,惩戒教育无论是在中国还是在西方国家,都表现出其正当性与合理性。教育工作者不仅应该运用惩戒去教化学生,更要善于运用惩戒去引导学生。
- 王毅
- 关键词：惩戒惩戒教育
- 高校网络文化对大学生思想政治教育的损益及对策被引量：5
- 2012年
- 作为一种新型的文化形态,网络文化是构建和谐校园的重要组成部分。具有娱乐性、多元化、隐私化的高校网络文化在大学生思想政治教育中比重不断加大,引导大学生正确认识网络文化,从而加强思想政治教育迫在眉睫。高校思想政治教育工作者应不断总结高校网络文化的新特点,认真分析高校网络文化对高校思想政治教育的损益,从换位思考、引导疏通、理性教育、主动出击、依托互动等方面予以应对,开辟大学生思想政治教育工作的新途径。
- 王毅
- 关键词：高校网络文化思想政治教育损益
- 实施“合力育人”工程,助推学生成长成才——以河南师范大学化学化工学院为例
- 2014年
- "合力育人"是一个符合时代主题,顺应时代趋势,满足学生需求,具有针对性、开放性、协同性的育人新特点。该模式通过顶层设计,举全校之力,整合各种社会、家庭资源,形成"大德育"的教育合力。
- 王毅
- 关键词：合力育人思想政治教育大学生
- 高职高尔夫人才定向培养模式与课程建设创新研究
- 2015年
- 采用文献资料、调查访谈等方法对普通高职院校高尔夫人才定向培养进行调研与分析。本着发展方向与市场需求相适应的原则,构建高职社体专业以就业需求为导向的高尔夫人才定向培养模式及专属课程体系。为普通高职院校社会体育专业人才定向培养提供参考。
- 李凯王毅
- 关键词：高职高尔夫
- 政校行企协同创新下高职体育行业职业技能培训基地建设与发展研究——以东莞职院为例被引量：3
- 2017年
- 运用调查访谈法等对广东省高职体育行业职业技能培训基地进行分析。探索政校行企协同创新下高职体育行业职业技能培训基地建设与发展举措。提出:构建政校行企联动互助、协同发展的合作模式;增设基地和培训项目扩大服务区域范围,提升基地建设规模和服务质量;优化完善基地软硬件建设,培育基地精英师资团队;依托职业联盟共建高校体育技能培训基地群等。
- 王毅李凯
- 关键词：高职体育
- 广东省高职院校公共体育课程建设现状与对策研究被引量：1
- 2014年
- 本文主要运用问卷调查、实地访谈等方法,对广东高职院校公共体育课程建设现状进行分析,阐述了高职院校公共体育教学中存在的一些问题及其相应的改进措施,以期为高职院校公共体育课程改革,提供理论借鉴。
- 王毅
- 关键词：高职院校公共体育课程
- 河南省营业性健身房现状调查与对策研究被引量：8
- 2007年
- 采用文献资料法、问卷调查法和调查访问等研究方法,对河南省营业性健身房现状进行了调查与分析,找出河南省营业性健身房运营和发展的基本特点,为河南省营业性健身场馆的开展提供可靠的依据,并在此基础上提出相应的对策和建议.
- 王毅陆杨
- 全程就业指导模式下提高大学生就业竞争力被引量：3
- 2010年
- 构建全程就业指导模式是高校就业指导工作发展的大趋势,高校毕业生就业竞争力的培育和加强工作也随之受到越来越多的关注。我国大学生就业竞争力现状严峻,提高就业竞争力就必须结合市场需求调整专业设置;提高综合能力,实现一专多能;培养创新精神;增加社会实践;加强就业法律教育;培育健康身心素质。
- 王毅
- 关键词：全程就业就业竞争力
- 双重失灵与农村体育公共服务探索被引量：6
- 2014年
- 运用文献资料等方法,分析非营利组织提供农村体育公共服务的模式。非营利组织提供农村体育公共服务的方式主要有:与政府合作供给;与企业合作供给;自身独立供给。现实中的主要矛盾是资源使用权与组织行政化发展的矛盾、不同地域差异与服务供给方式选择的矛盾、农村体育需求与服务供给程度把握的矛盾。建议政府建立与非营利组织的合作模式,以政策优惠代替直接投资,正确引导民间体育组织的健康发展。
- 王毅
- 关键词：体育管理体育政策农村体育
- 浅谈大学生心理健康教育被引量：1
- 2008年
- 探索和研究大学生的心理健康教育问题,是新形势下全面贯彻党的教育方针的需要。要加强和改进高校大学生心理健康教育工作,必须进一步开展系统而深入的研究和实践,整合和利用学校已有的资源和优势,建立一整套实用、有效的心理健康教育机制,从而最终实现心理健康教育促进大学生健康成长。
- 王毅
- 关键词：大学生心理健康教育
