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刘新平

作品数：4 被引量：7H指数：2
供职机构：重庆医科大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学生体育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学生体育
  • 1篇学习体育
  • 1篇影响因素
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇素材
  • 1篇体育环境
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇理学
  • 1篇竞技
  • 1篇竞技运动
  • 1篇课程
  • 1篇健康

机构

  • 3篇重庆科技学院
  • 3篇重庆医科大学

作者

  • 4篇刘新平
  • 3篇秦涛
  • 1篇陈怀明
  • 1篇秦涛

传媒

  • 3篇重庆科技学院...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
试用认知心理学激发学生学习体育的兴趣被引量：1
2009年
运用认知心理学的基本理论,采用文献资料法的研究方式,探讨在教学过程中做到直接从事认知活动、学有所得、改善自我认识、改善社会认知等方面来激发学生学习动机;在教与学关系中注重过程中心、认知中心、以学生中心激发学生学习体育的兴趣;做到教学语言、纠正错误、管理作风等具有艺术性。
秦涛刘新平陈怀明
关键词：大学生体育
试论“体育与健康”课程的教材与素材被引量：2
2011年
阐述了"体育与健康"课程教材和体育素材的关系。认为"体育与健康"课程教学主要是要让学生了解和掌握体育运动和身体健康的基础知识和基本技能,促进学生身心健康发展,竞技性体育素材不宜直接作为该课的教材内容。
秦涛刘新平
关键词：体育教学竞技运动
学校体育环境及建设初探
2012年
学校体育环境作为体育和教育的一部分，不论是否被人意识和应用，它仍然是伴随着学校产生而存在的客观事实。然而，由于历史的原因和认识上的偏见，长期以来，人们对学校体育环境的内涵、结构、基本特征的直接研究还很少，人们尚未树立学校体育的环境观和环境对人的发展观，从而制约了学校体育环境的建设。本文试图运用社会学、文化学、系统科学等基本理论，在文献研究、社会调查和工作实践的基础上，对学校体育环境进行探索和研究。
刘新平秦涛
关键词：影响因素
高校体育教学中的合作学习方法探讨被引量：4
2011年
根据高校体育教学改革和发展的实际需要,以"学生为本,健康第一,全面发展"为指导思想,探究高校体育新课程教学的新方法。从合作学习的理论、合作学习的方法、合作学习遵循的准则和合作学习注意的问题等方面探讨了在高校体育教学中的合作学习方法运用,认为合作学习方法对于高校正在开展的"体育与健康"新课程的教学实践具有积极的推进作用。
秦涛刘新平
关键词：高校体育教学合作学习方法
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共1页<1>
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