陆刚
- 作品数：10 被引量：21H指数：3
- 供职机构：南平师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英汉外来借词的对比与翻译被引量：1
- 2004年
- 随着外来文化和语言的不断输入 ,借词已成为世界文明发展和交往的历史佐证之一 ,与时俱进的产物 ,更成为一股不可抗拒的文化潮流和一种发展趋势 。
- 陆刚
- 关键词：翻译外来文化
- 身临其境 闻“声”观“色”──评析汉英文学作品中的声色词
- 1999年
- 古今中外，凡诗歌、散文、小说中总不免出现一些声色词，声色词的正确运用是为了更有效地表达文字的思想内容，它不同于雕章琢句和舞文弄墨的玩艺。本文拟根据笔者收集的一些资料，就汉英文学作品中的声色词进行评析。
- 陆刚
- 关键词：拟声词颜色词文学作品
- 传承武夷文化遗产 提升闽越品牌价值被引量：1
- 2006年
- 文化产业将成为经济发展的一个主要动力,是21世纪最具有前瞻性的产业之一。党的十六大报告指出:“发展文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化,满足人民群众精神文化需求的重要途径”。本文从闽越文化产业的发展角度看整个武夷文化产业之发展,希望能获得“以点带面、触类旁通”的社会之功效。
- 陆刚陈巧云
- 关键词：遗产闽越文化品牌价值
- 从十六大英译文看重要文献翻译的准确性被引量：8
- 2004年
- 文献翻译是翻译的一个重要组成部分。重要文献翻译是否准确直接影响到非本国人对本国现状的了解。本文就笔者在研读《北京周报》十六大报告英译文的几点心得谈此类文献翻译的准确性。
- 陆刚
- 关键词：翻译英译文研读十六大报告点心
- 相似性:政论文中四字结构的翻译旨归被引量：6
- 2007年
- 四字结构的特点使其在英译时,英语无法在结构上与其对应,政论文中四字结构的翻译说明了这一点。因此,在这类文本翻译中本文强调:译者以期在尽量考虑目标语读者接受习惯的同时,最大程度的提高目标语文本与源语文本的相似性。
- 陆刚
- 关键词：政论文四字结构
- 英语基本颜色词之研究被引量：2
- 2002年
- 英语颜色词的数量极为丰富 ,从词源角度分析 ,大致可分为基本颜色词和实物颜色词两类。英语基本颜色词之所以有较高的使用率和较强的灵活性 ,是因为它们本身就是专门用来表达事物色彩的颜色词 ,代表红、黄、蓝、白、黑等是幅度宽广的基本颜色。本文研究之目的 ,是要正确了解盎格鲁撒克逊语词源的英语基本颜色词 ,从而进一步领略其深刻的内涵。
- 陆刚
- 关键词：词源学
- 天人合一 人物分立——汉英语言特点之透析
- 2003年
- 本文从语言的开放性与独立性;意合性与形合性;动态性和静态性;逆线性和顺线性以及英美人的语言心理对英汉语言的特点作一比较。
- 陆刚
- 关键词：开放性动态性静态性英语
- 转换原语形象 再现原文民族文化色彩
- 2005年
- 不同的民族文化既存在着同一性又存在着差异性。同一性即文化共性,差异性即文化个性。具有地域性或世界性的文化共性总是通过民族性的文化个性反映出来的。本文拟从归化的角度,谈如何在译入语中转换原语形象,再现民族文化色彩的问题。
- 陆刚
- 关键词：原语语形原文译入语归化文化个性
- 高职高专英语教师素质与教学模式传承提升被引量：3
- 2000年
- 本文根据《高职高专英语课程教学基本要求》 ,综观当前我国高职高专教育办学规模与发展目标及 2 1世纪对高职高专教师素质的要求 ,分析我校高职高专英语师资队伍现状 ,结合英语教学的成功经验 。
- 陆刚
- 关键词：教师素质教学模式高等职业教育高等专科教育
- 三年制师专英语教育专业课程与教学的双向拓展
- 2001年
- 本文介绍二十世纪系统化课程理论的起源 ,当代课程与教学观念和体系的变革 ,分析课程 (教材 )对教学中集体活力敏感性的影响。通过问卷调查 ,提出三年制师专英语教育专业大三课程设置的走向。从而使学生在课程与教学的双向拓展中获取最大的学科知识信息和具有实际意义的、最便捷的实用技术手段。
- 陆刚
- 关键词：课程设置教学观念教学体系英语教育专业
