李进
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
- 供职机构：内蒙古科技大学更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 腹腔镜联合胆道镜治疗胆道结石的疗效分析被引量：2
- 2017年
- 目的探讨腹腔镜联合胆道镜治疗胆道结石的疗效。方法随机选取2016年1月至2016年6月期间我院收治的70例胆道结石患者当作研究对象,对患者的临床资料进行回顾性分析。根据治疗方案不同,将患者分为研究组、对照组各35例,研究组采取腹腔镜联合胆道镜微创治疗方法,对照组采取传统开腹术,观察并比较2组的临床疗效。结果研究组术中出血量、住院时间、胃肠功能恢复时间以及引流管留置时间明显少于对照组,研究组的并发症发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜联合胆道镜治疗胆道结石,疗效确切,安全有效,值得推广应用。
- 李进
- 关键词：腹腔镜胆道镜胆道结石
- 案例教学联合任务驱动教学法在骨科临床带教中的应用效果被引量：10
- 2019年
- 目的探讨案例教学联合任务驱动教学法在骨科临床带教中的应用效果。方法选取2017年1月—2018年12月期间在该院骨科实习的76名医护生当作研究对象。按照入科时间的不同,将76名医护生分为2组,各38例。2017年1—12月期间入科的对照组采取传统带教方法,2018年1—12月期间入科的实验组采取案例教学联合任务驱动教学法。观察并比较2组的带教效果。结果实验组的理论考核成绩(97.52±3.14)分、实际操作成绩(95.34±4.15)分明显高于对照组的理论考核成绩(82.26±6.57)分、实际操作成绩(81.22±6.14)分,差异有统计学意义(P<0.05);实验组的临床带教效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学联合任务驱动教学法在骨科临床带教中的应用效果显著,值得推广。
- 刘有才王玉林李宝成李进窦春阳贺敏
- 关键词：案例教学法任务驱动教学法骨科临床带教
