祝红梅 作品数:6 被引量:28 H指数:2 供职机构: 杭州电子科技大学自动化学院 更多>> 发文基金: 浙江省自然科学基金 国家自然科学基金 环境保护公益性行业科研专项 更多>> 相关领域: 化学工程 自动化与计算机技术 环境科学与工程 电子电信 更多>>
基于孤立森林与KDE-LOF的冷水机组故障检测 被引量:1 2023年 为了提升冷水机组微小故障的检测率,提出一种核密度估计的局部异常因子算法(KDE-LOF)结合孤立森林(iForest)的冷水机组故障检测策略。该策略通过使用孤立森林对实验数据异常值进行剔除,计算正常数据的LOF值作为统计量,并使用KDE确定控制限来完成模型的训练。通过监测数据LOF值是否超过设定的控制限进而判断是否出现故障。采用ASHRAE RP-1043数据集进行验证,并分析了该方法与主元分析和单类支持向量机的方法的优劣,结果表明该方法检测效果要优于其他两种模型,该方法在微小故障下检测率超过80%,性能最佳。 熊坤 丁强 祝红梅关键词:故障检测 冷水机组 局部异常因子 核密度估计 基于Fluent的换热器气密性检测数值模拟研究 被引量:2 2023年 在Fluent仿真平台上,采用肥皂液检测法对换热器的微米级泄漏孔进行了数值模拟,采用流体体积(Volume of Fluid, VOF)模型分别研究了气体流速、孔口直径和肥皂液厚度对肥皂泡破裂的临界高度及临界宽度的影响。研究结果表明,随着气体流速的增大,肥皂泡临界高度先减小再增大最后再减小,肥皂泡临界宽度先减小最后趋于稳定;肥皂泡临界高度及临界宽度与孔口直径和肥皂液厚度呈正相关;对肥皂泡临界高度影响程度最大的是肥皂液厚度,其次为孔口直径,影响最小的是气体流速;对肥皂泡临界宽度影响程度最大的是孔口直径,其次为气体流速,影响最小的是肥皂液厚度。 李诚 祝红梅 宁光远 景妮洁 姜周曙关键词:FLUENT VOF模型 水泥窑协同处置危险废物的研究现状及其发展 被引量:19 2018年 水泥窑协同处置危险废物作为一种新兴的危险废物焚烧处置技术,具有焚烧温度高、停留时间长、处理效果好、改造成本低等多项优势,应用前景广泛。简述了中国危险废物的产生及处理处置现状,介绍了水泥窑协同处置技术,综合国内外最新的水泥窑协同处置危险废物的文献,从熟料性质、水泥质量以及烟气排放等角度综述了垃圾焚烧飞灰、污染土壤、农药废物以及污泥类危险废物这4种典型危险废物在水泥窑中的协同处置情况,分析了每种危险废物在水泥窑中协同处置的可行性,提出了实际应用过程中应该注意的问题,最后提出了未来水泥窑协同处置危险废物的研究思路。 王益峰 祝红梅 蒋旭光关键词:危险废物 水泥窑 废物处理 资源化 语音信号的MATLAB分析与处理 被引量:2 2018年 MATLAB是十分强大的用于数据分析和处理的工程实用软件,利用其来进行语音信号的分析、处理和可视化十分便捷。文中介绍了在MATLAB环境中如何驱动声卡采集语音信号和语音信号采集后的文档处理方法,并介绍了FFT频谱分析原理及其显示、MATLAB中相关函数的功能、滤波器的设计和使用。在此基础上,对实际采集的一段含噪声语音信号进行了相关分析处理,结果表明利用MATLAB处理语音信号十分简单、方便且易于实现。 黄春燕 景妮洁 祝红梅关键词:语音信号 MATLAB 数字滤波 滤波器 不同灰化温度下生物质混煤灰的烧结特性研究 被引量:4 2017年 选取晋城无烟煤和麦秆作为研究对象,利用压差法烧结温度测定装置测量不同灰化温度下煤和麦秆混合灰的烧结温度,再利用SEM-EDS以及XRD对灰样进行烧结特性分析。结果表明,不论灰化温度高低,随着麦秆的添加,煤和麦秆混合灰的烧结温度都呈现降低趋势,其降低幅度略有差别。灰化温度较低时,煤和麦秆混合灰的烧结温度低于灰化温度较高情况下混合灰的烧结温度。SEM-EDS分析表明,低温灰化得到的样品中出现较多不规则的纤维结构;较高温度下获得的灰样中出现较多致密的球状颗粒,这表明矿物质发生熔融形成球状颗粒。XRD分析表明,低温灰化烧结后的煤和麦秆混合灰样中因含有较多的含钾等碱金属系助融矿物质,导致混合灰样的烧结温度降低。然而,像钙长石等含钙矿物质本身具有较高的熔点,因此,在1 100℃时混合灰样具有较高的烧结温度。 景妮洁 祝红梅 李和平关键词:生物质 混烧 烧结温度 SEM-EDS XRD “信号分析与处理”课程教学改革实践 2021年 针对我校自动化学院电气工程及其自动化专业的实际情况,结合“对分课堂”的优点和可实施性以及新时代学生的特点,本教改项目将“对分课堂”教学模式应用到“信号分析与处理”课程体系中,提出了隔堂对分及当堂对分的教学模式。本项目分别针对两种模式进行了探索。实践证明,隔堂对分模式适合比较系统的知识点,学生课后进行内化吸收,下次课进行分组讨论;而当堂对分适合小而独立的知识点,学生带着问题当堂内化吸收,再进行分组讨论。这种新的教学模式都有效增强了学生的主动性,激发学生主动学习,其课堂效果显著。 景妮洁 祝红梅关键词:信号分析与处理 教学模式