魏学成
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
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- 中小学校长怎样落实发展学生核心素养被引量：1
- 2017年
- 2016年9月,中国学生发展六大核心素养敲定,此后,＂核心素养＂迅速成为热词,无疑也成为课程改革的关键、课程标准的源头、中高考评价的风向标。解读和落实核心素养,既需要全体教师积极参与,又需要校长在觉悟的基础上,不遗余力地给予引领和示范。
- 魏学成程京华
- 关键词：教学行动考试分数教育理念素质教育内涵
- 避免设施设备浪费需多方发力
- 2017年
- 纵观今日校园,教育设施设备的浪费的确非常普遍也比较严重。之所以出现这种现象,与学校的管理思路、教师的教学观念和教育管理部门的主观认知都有关系。要有效避免教育设施设备的浪费,需要学校、教师和管理部门走出既有的思维方式,要求学校不盲目跟风,教师不喜新厌旧,教育管理部门不过度引导。只有三者密切配合,教育设施设备的添置与应用才会走入良性轨道。
- 魏学成
- 关键词：教育设施主观认知教育视野办学品位教育形势实物投影仪
- 怎样做有效的教研被引量：3
- 2021年
- 浮躁、虚假的教研十分有害,教师必须做真实、有效的教研,才能达到教研的真正目的。从教师专业成长的角度看,真实、有效的教研,往往以校本研究为主,体现问题导向的价值追求,以同伴互助或团队合作的方式,相互协作,实现抱团发展。
- 王道坤魏学成
- 关键词：有效教研校本研究团队合作
- 好教师是“夸”出来的
- 2018年
- ＂好学生是夸出来的＂,这是教育工作者都知道的名言。其实,好教师也是＂夸＂出来的,但是,很多校长在实际工作中可能不会欣赏自己学校的教师。不会欣赏就看不到好教师,所以在学校的实际工作中,校长首先要尊重教师,要经常肯定和赞美他们,即使在批评教师时也需要讲究适时、适地的策略,只有这样,学生、教师和学校才会不断向前发展。
- 王道坤魏学成
- 换位思考是为教师减负的前提被引量：1
- 2019年
- 为教师减负,关键在校长。作为一所学校的领头人,校长只有换位思考,才能切切实实为教师减轻工作负荷,减掉精神负担,卸掉心理负重。具体而言,在制度设计上要善于听取教师的建议呼声,在日常管理中要注重解决教师的现实困难,在考核评价上要设法满足教师的心理期待。
- 魏学成王莹
- 关键词：减负日常管理
- 校长与督学:心理相容最为关键
- 2017年
- 实施教育督导制度,督学成为学校管理的重要监督者,自然也是校长无法回避的检察官。校长与督学的身份不同、职责不同,视角和思维方式可能也不尽相同,双方之间出现矛盾冲突在所难免。不过,校长与督学虽然出发点不同,但追求的目标却是完全一致的,那就是让国家的教育政策落到实处,努力办好让人民满意的教育。因此,校长与督学必须和睦相处、相互支持。这需要校长能正确看待督学的工作,同时也需要督学合理定位自己的身份与职责,最为关键的则是双方必须换位思考，做到心理相容，在相互信任的基础上，形成相互支持、相互激励的协作关系。
- 魏学成
- 关键词：心理相容督学校长教育督导制度思维方式教育政策
