孙红侠
- 作品数：5 被引量：61H指数：4
- 供职机构：南京中医药大学更多>>
- 发文基金：徐州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 出院计划在青年急性心肌梗死病人危险因素干预中的应用效果被引量：9
- 2017年
- [目的]探讨出院计划在青年急性心肌梗死病人危险因素干预中的应用效果。[方法]将120例青年急性心肌梗死病人随机分为对照组和观察组各60例。对照组住院期间给予心血管内科常规护理,出院时给予常规出院指导、定期复诊,观察组在此基础上实施出院计划。两组病人出院后跟踪随访12个月。观察两组病人危险因素控制情况及达标率、二级预防依从性及急性心脏事件发生率。[结果]出院6个月、12个月后,观察组体重指数、血压、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白均优于对照组(均P<0.05)。出院6个月后,观察组血压、糖化血红蛋白达标率高于对照组(均P<0.05)。出院12个月后,观察组体重指数、血压、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白达标率均明显高于对照组(均P<0.05)。出院12个月后观察组病人二级预防依从性高于对照组(均P<0.01)。出院12个月后观察组急性心脏事件发生率低于对照组(P<0.05)。[结论]对青年急性心肌梗死病人实施出院计划,能够提高病人对危险因素的认知,积极控制高危因素,提高二级预防依从性,减少急性心脏事件的发生。
- 孙红侠张学萍沈莹
- 关键词：急性心肌梗死出院计划青年连续护理
- 品管圈活动在缩短急诊ACS患者入CCU后抢救时间中的应用被引量：16
- 2017年
- 目的探讨品管圈活动在缩短急诊ACS患者入CCU后抢救时间中的应用效果。方法选择2015年10月-2016年3月我院由急诊科直接到CCU的ACS患者60例为研究对象,将其中2015年10-12月的30例ACS患者设为对照组,实施常规护理;将其中2016年1-3月的30例ACS患者设为观察组,实施品管圈护理干预。比较两组患者入CCU后的抢救时间。结果观察组与对照组的抢救时间(用物准备、呼叫医生及评估、转运至病床、办理住院、建立静脉通路、抽血、连接监护、用药)比较,观察组低于对照组(t=29.550、23.563、11.144、13.471、14.298、15.277、16.551、13.886,P均<0.01)。结论品管圈的活动能缩短急诊ACS患者入CCU后的抢救时间,能有效避免抢救延误,最大限度地挽救患者的生命。
- 孙红侠张学萍沈莹刘文娟夏荩洁朱达霞
- 关键词：急性冠状动脉综合征品管圈抢救时间
- 出院计划在青年急性心肌梗死患者中应用的效果研究被引量：14
- 2017年
- 目的探讨出院计划在青年急性心肌梗死(AMI)患者中应用的效果。方法将120例青年AMI患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组给予心内科常规护理,定期随访;观察组在此基础上实施出院计划干预,时间为12个月。比较两组患者的自我管理行为得分、一般指标、生活质量评分及急性心脏事件发生率。结果两组患者的自我管理行为得分、一般指标比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者的MIDAS总分及各维度得分比较,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。急性心脏事件发生率的比较,观察组为3.33%,对照组为15.25%,差异有统计学意义(χ~2=3.885、5.039,P<0.05)。结论对青年AMI患者实施出院计划,能够提高患者的自我管理行为,积极控制高危因素,提高生活质量,减少急性心脏事件的发生。
- 孙红侠沈莹张学萍朱达霞陈丽娜夏荩洁
- 关键词：出院计划青年急性心肌梗死生活质量护理
- 病情提示卡联合随机临床实景考核对CCU年轻护士评判性思维能力的影响
- 2018年
- 目的探讨实施病情提示卡联合随机临床实景考核对心血管重症监护病房(CCU)年轻护士评判性思维能力的影响。方法选择在CCU工作的28名年轻护士为研究对象,2016年7月—12月采用传统培训方式,2017年1月—6月在传统培训方式的基础上,实施CCU病情提示卡联合随机临床实景考核对年轻护士进行培训。比较实施前后CCU年轻护士评判性思维能力。结果实施病情提示卡联合随机临床实景考核后,CCU年轻护士批判性思维能力测量表(CTDI-CV)总分及各维度(寻求真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度)得分均高于实施前(P <0. 01)。结论实施病情提示卡联合随机临床实景考核可提高CCU年轻护士的评判性思维能力。
- 孙红侠张学萍夏荩洁朱达霞陈保云
- 关键词：年轻护士评判性思维能力
- 微信平台在青年急性心肌梗死患者健康教育中的应用被引量：25
- 2017年
- 目的探讨微信平台在青年急性心肌梗死(AMI)患者健康教育中的应用效果。方法选择2014年6月-2015年2月的青年AMI患者60例为对照组,2015年3-12月的青年AMI患者60例为观察组。对照组进行常规健康教育,观察组除进行常规健康教育外借助微信平台进行健康教育,建立微信群及远程视频,与患者进行互动并给予专业性督导,同时通过微信平台进行心理干预。两组患者出院后跟踪随访12个月。观察两组患者的疾病相关知识合格率、患者满意度、遵医行为依从性及急性心脏事件发生率。结果出院1周,观察组与对照组患者疾病相关知识合格率及患者满意度比较,观察组高于对照组(P<0.05)。出院12个月,观察组与对照组患者遵医行为依从性比较,观察组优于对照组(P<0.05)。急性心脏事件发生率的比较,观察组低于对照组,观察组为3.33%,对照组为15.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用微信平台对青年AMI患者进行健康教育,可以弥补传统健康教育的缺陷,有效提高患者对疾病相关知识的认知和患者满意度,提升健康教育的效果,提高患者遵医行为依从性,减少急性心脏事件的发生率,从而提高患者生活质量。
- 夏荩洁孙红侠张学萍朱达霞张晓瑜陈丽娜
- 关键词：青年急性心肌梗死健康教育护理
