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何小波

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：电子科技大学实验中学更多>>
相关领域：文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇课程
  • 1篇电子科技
  • 1篇心理
  • 1篇心理活动
  • 1篇学校情境
  • 1篇指导作文
  • 1篇生气
  • 1篇实写
  • 1篇说话
  • 1篇情境
  • 1篇作文
  • 1篇相遇
  • 1篇校本
  • 1篇校本化
  • 1篇校本化实施
  • 1篇描写
  • 1篇具体情境
  • 1篇课程校本化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂情境

机构

  • 3篇电子科技大学

作者

  • 3篇何小波

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇未来教育家

年份

  • 3篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
让孩子与美的课程相遇
2017年
4月20日，阳光灿烂，天空中一架架银色的飞机划过……成都电子科技大实验中学附属小学（下文简称成都科大实验附小）一（3）班的飞机小专家郭润灿同学正在上“科科娃的微课堂”——《蓝天梦》这一课。
寇忠泉何小波
关键词：课程孩子电子科技飞机
基于美育儿童学堂的国家课程校本化实施被引量：1
2017年
任何一门国家课程进入学校,必然经由学校、教师和学生方才得以实施。这是一个动态生成的过程,在这一过程中与学校情境之间相互适应,并适用于特定而变化的课堂情境。只有如此,才能使学生获得最大收益,才能使师生在具体情境中共同合作,创造新的教育经验。
寇忠泉何小波
关键词：国家课程校本化具体情境学校情境课堂情境
生动：让作文美起来
2017年
指导作文时，要设法让学生明白：作文要生动，就不能只是一味平铺直叙，而要多用描写，要有语言、动作、心理活动、表情神态等方面的描写。其实写作文就是把你要说的话记载下来，写成文章。你每天都在说话，都在听别人说话。如果说的话干干巴巴，一点生气也没有，谁爱听啊？同样，如果写出来的作文干干巴巴，一点生气也没有，谁爱看啊？一味平铺直叙就易陷入干干巴巴的境地，如果能对人物、事物和景物加以描写，则会显得有生机生气。
何小波
关键词：指导作文心理活动描写生气说话实写
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共1页<1>
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