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余娜

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:广东轻工职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术一般工业技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇职后培训
  • 1篇职教
  • 1篇智能化
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇设计教学
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇师资培训模式
  • 1篇数字化
  • 1篇教师
  • 1篇教师职后培训
  • 1篇教学
  • 1篇高职教师
  • 1篇个性化
  • 1篇标志设计教学
  • 1篇产品设计

机构

  • 4篇广东轻工职业...

作者

  • 4篇余娜

传媒

  • 3篇中国包装
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
智能化视角下的产品设计策略研究
2017年
产品设计是一种超前的思考和提炼,在移动互联网时代,基于大数据与云计算为数据分析提供技术支持的智能化产品设计已经成为工业4.0时代的重要驱动力量。本文分析了智能化视角下产品设计的应用领域,当前存在问题,以及智能化产品在生成设计、服务体验及情境化设计等发展趋势。
余娜
关键词:智能化产品设计
高职院校师资培训模式实践和探索
2017年
当前高职院校的师资培训已经形成一套固有的模式,但是随着人工智能和网络的快速发展,传统的师资培训在培训主办方、培训内容和培训形式等方面已经不能顺应社会和经济发展的需求。本文结合问卷调研结果就师资培训的模式实践提出了有益的建议和探索。
余娜
关键词:师资培训个性化
探析标志设计教学中的创意应用
2017年
标志设计教学中,如何在方寸之间以独特的视觉语言符号传递准确的信息,是创意培养中的重要内容。该文分析了当前标志设计教学中存在的一些问题,提出创意培养应突破形式法则、加入人性化和数字化元素,并通过为普通商家提供免费设计这一方式,使学生在标志设计中的创意能力得到提升。
余娜
关键词:创意人性化数字化
高职院校教师职后培训的理论与实践分析
2018年
教师是教学过程当中的中坚力量,其综合能力高低直接决定着教学质量的高低,并影响到学生的学习兴趣,因此,构建科学化、系统化且与未来发展需求相适应的高职院校教师队伍职后培训体系,已经成为我国高职院校教师管理、队伍组建的重要内容。文章梳理了我国高职院校教师职后培训存在的问题,并基于理论基础提出建议,将此作为高职院校教师职后培训改革实践的依据。
余娜
关键词:高职院校高职教师职后培训
共1页<1>
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