陈卫兵
- 作品数：22 被引量：73H指数：5
- 供职机构：海盐县武原中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字化学工程更多>>
- 放飞想象的翅膀点燃创新的火花——由两只小鸟生成的情感目标
- 2012年
- 一个秋日的早晨，连绵的秋雨终于结束了，久违的阳光迫不及待地冲破云层，金色的朝阳洒落在窗外的樟树上，小鸟也好像急于晒晒太阳，早早地在枝头嬉笑追逐，悦耳的叫声不时传来，显得那样欢快。
- 陈卫兵
- 关键词：情感目标翅膀
- 以学为中心 提高初中英语教学活动设计的有效性被引量：2
- 2016年
- 《义务教育英语课程标准（2011版）》指出：教师在设计教学任务时，要根据教学目标和学生的实际水平，开展有助于学生学习英语知识和发展语言技能的教学活动，并通过设计和实施各种教学活动，提高学生的语言运用能力，使学生的思维能力、想象力、
- 陈卫兵
- 关键词：教学活动设计以学为中心初中英语有效性英语课程标准语言运用能力
- 论校本环境下培养新教师的策略
- 2016年
- 新教师是学校发展的新生力量和后备力量,因此,学校要把握好新教师入职的契机,对新教师进行职业引导。学校要把握新教师职业心理,塑造新教师专业成长期望;抓住新教师成长心理,开发校本专业成长的路径;利用校本环境对加强新教师队伍建设进行阐述,使新教师在内在期望与外在培养和激励的共同作用下,促进自身专业发展。
- 陈卫兵
- 关键词：新教师校本环境
- 提高初中英语词汇教学有效性的策略被引量：5
- 2013年
- 本文分析了词汇教学中的一些误区,并结合初中生的心理特点和教学实际,提出优化词汇教学的策略,即注重词汇教学的趣味性,探寻多元的教学方法;体现词汇教学的情境性,开展有效的语境教学;关注词汇教学的规律性,形成合理的记忆策略;挖掘词汇教学的人文性,渗透必要的文化知识。
- 陈卫兵
- 关键词：初中英语词汇教学语境教学
- 初中英语阅读教学调控策略使用探微被引量：5
- 2013年
- 本文针对初中英语阅读教学的现状,着重从阅读前的计划、阅读过程中的调控和阅读后的反馈三方面为切入点,探讨初中英语阅读教学中的调控策略,旨在对教学过程中所出现的问题进行诊断和分析,从而相应地调整和改进课堂活动,提高英语阅读教学效果。
- 陈卫兵
- 浅谈初中英语作业的优化
- 2012年
- 《英语新课程标准》强调。教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的课外活动，促进学生的英语学习。在英语教学中作业一直以来是不容忽视的重要的教学环节之一，是学生掌握知识技能，发展综合语言运用能力的必不可少的途径。英语作业是课堂教学的延伸和补充，
- 陈卫兵
- 关键词：英语学习新课程标准教学环节英语教学
- 学校特色建设应该体现“量身定制”
- 2015年
- 眼下特色建设在学校的工作中渐成热点。本文针对当下对于特色建设的种种理解和做法,提出了学校特色建设应该体现"量身定制"、"一枝独秀",需要在"融合"两个字上做好文章,即特色建设必须融合于学校办学思想的肥沃土壤之中,必须融合于每个学生的个性发展之中,必须融合于学校的其他课程之中,最终达到学校各方面工作的"百花争艳",进而实现品质化学校。
- 陈卫兵
- 初中英语教学中情感目标的渗透被引量：6
- 2013年
- 随着初中英语教学难度的不断加深，学生会出现焦虑、沮丧、烦躁不安等不良情感反应，由此而引发一定程度的两极分化，有的学生因此出现厌学情绪，丧失了学习英语的兴趣。造成这一现象的主要原因是学生的非智力因素在英语教学中未得到足够的重视，教师由于考试压力，往往更多地重视教学的认知领域，
- 陈卫兵
- 关键词：初中英语教学情感反应学生会教学难度厌学情绪
- 初中生“生活力”培育的实践探索——基于武原中学课程改革的行动研究
- 2013年
- 生活力又称生活强度，指植物在一定的外界环境条件下所具有的生存能力。植物生活力的判别，在了解各种植物所处物候期以后，可以观察各种植物在某群落中生活是否正常强壮、生物体维持其生存延续的能力。引申到教育中，生活力指生活认知力、生活实践力以及贯穿始终的生命成长活力。生活力培育便是让教育回归其原始本质，成为学生成长和哺育个性的摇篮。生活力培育除了打造生命成长活力外，还要丰富学生生活认知力，提升生活实践力。它是培育社会性、彰显个性的教育探索与实践。初中生“生活力”培育是在初中学段，根据初中生身心特点和心理状态，通过教师的课程开发，营造“生活力”场，构建生活力培育的实践运行模式的行动研究。
- 陈卫兵
- 关键词：实践力初中生中学课程改革生命成长
- 携手走出中老年教师的心理误区
- 2014年
- 本文通过一件发生在某校办公室的真实案例，运用现代管理学原理，分析申老年教师的心理需要及心理误区，并提出了学校应当在不忽视中老年教师的前提下，研究提高申老年教师心理健康水平的对策，即满足不同层次需要，提供专业发展的平台；丰富生命质量的体验，增强健康的心理素质，促进和谐校园建设。
- 陈卫兵陈黎军
- 关键词：中老年教师心理健康
