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邢秀芳

作品数:12 被引量:17H指数:2
供职机构:江苏省武进职业教育中心校更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教师
  • 3篇情绪
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇性教育
  • 2篇语文
  • 2篇院校
  • 2篇师专
  • 2篇专职
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教师专业
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇信息化

机构

  • 6篇乐山师范学院
  • 2篇江苏省武进职...

作者

  • 8篇邢秀芳

传媒

  • 2篇语文建设
  • 2篇美术教育研究
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2013
  • 4篇2012
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
四川省地方本科院校专职“性教育”教师专业素养构成
2012年
随着我国对性教育的问题的重视,越来越多的人逐渐认识到性教育的重要性。本文针对四川省本科院校专职"性教育"教师的专业素养中存在的性教育的责任认识不够清楚、性教育的知识和能力欠缺、对性教育的主要内容认识模糊等问题,对专职"性教师"应具备的职业素养进行探讨。认为应注重本科院校性教育教师专业素养的建设,加大职前培训的开设力度,确立性教育的学科地位,提高性教育教师的素质。
邢秀芳
关键词:本科院校
中职计算机平面设计专业信息化教学资源库的建设探索教——以企业形象设计课程为例被引量:7
2018年
近年来,信息化教学迅速发展,各地院校都在加快推进现代信息技术与课堂教学的深度融合。信息化教学资源库是学校信息化建设的重要组成部分,网络教学资源的建设成为信息化教学的重要课题之一。该文以企业形象设计课程为例,阐述了计算机平面设计专业信息化教学资源库的建设,对全面提高教学质量具有重要意义。
邢秀芳
关键词:计算机平面设计教学资源库信息化企业形象设计
语文课堂情景教学中情绪的诱发和利用被引量:2
2013年
语文是源于感情的学科,情景教学及情绪诱发则凭借其对学生思维的独特引导性、发展性而在语文教学中有着特殊的地位。本文主要介绍了在情景教学中应当如何正确诱发学生的情绪以及如何充分利用情绪诱发来更高效、更准确地达到教学目的,为语文教学改革创新提出一条新路。
邢秀芳
关键词:情绪调动主动参与性情景教学语文新课程改革
远程教育教师文化建设刍议被引量:1
2012年
教师文化属于学校文化系统之下的子系统,是一种群体文化。它是指教师在从事教育教学活动中形成发展起来的价值观念和行为方式。它主要包括教师的角色定位、价值取向、职业意识、思维方式与行为方式等。
邢秀芳
关键词:远程教育教师文化
四川省地方本科院校专职“性教育”教师专业提升策略研究
2012年
四川省地方本科院校已经初具规模,但教师的专业素养有待加强。本文根据笔者对四川省地方本科院校专职"性教育"教师的调查情况,谈谈教师专业素养中存在的问题并提出提升的策略。认为"性教育"教师专业素养的提升应从加强教师队伍建设,加大职前培训和在职培训的力度,建立专门的"性教育"教师保障制度,建立健全教师的职业评价和激励体系方面入手。
邢秀芳
高校课堂情绪管理现状调查研究
2012年
高校课堂情绪管理工作是组成当前高校课堂教学的重要部分,又是教师实现自我平衡、自我与他人之间人际和谐的有效途径。当代大学生普遍存在冲动等负面情绪特点,对他们的学习和校内人际关系形成不利影响,同时也对教师的课堂教学带来了一些新的问题。本文就高校课堂的情绪管理现状进行了调查研究,提出了几项解决相应问题的对策。
邢秀芳
关键词:高校课堂情绪管理
语文教师课堂教学情绪调节策略探究被引量:1
2013年
教师的职责是教书育人。教师课堂教学情绪的调整与把握直接影响到教师的课堂教学效果。作为语文教师,旨在对中国博大精深的文化进行传承和发扬,其课堂教学更具有特殊性,因此我们对语文教师课堂教学情绪调节的研究就显得极其重要,它可以让语文真正实现思想性、艺术性、知识性的有效整合。
邢秀芳
关键词:语文教师教学情绪
新媒体环境下广告设计课程教学内容的时代性改革被引量:4
2018年
广告设计作为平面视觉传达设计中一门传统的专业课程,一直以来是专业人才培养方案中的核心课程。当今社会已步入新的时代,信息技术高速发展,计算机、互联网、手机等高科技产品已成为人们的生活必需品。随着网络时代的到来,市场呼唤符合时代发展需求的广告。而传统的广告教学内容与广告载体已远远不能满足时代发展和学生学习的需要。因此,教师要完善以互联网和手机为载体的新媒体广告教学内容,与时俱进,为课堂注入新鲜血液。
邢秀芳
关键词:新媒体广告设计互联网手机
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