孔令国
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- 浅谈如何培养学生的创新能力
- <正>培养学生创新思维,提高创新能力是时代发展的要求,是现代教育的出发点和归宿,也是新课程改革的要求。山东省宁阳第一中学作为鲁西南一所农村县域高中,实行课改以来,立足学校实际,在国家课程方案的框架下,以课程引导学生创新,...
- 孔令国
- 文献传递
- 提高学生创新能力迫在眉睫
- 2015年
- 培养学生创新思维,提高创新能力是时代发展的要求,是现代教育的出发点和归宿,也是新课程改革的要求。山东省宁阳第一中学作为鲁西南一所农村县域高中,实行课改以来,立足学校实际,在国家课程方案的框架下,以课程引导学生创新,将国家课程、地方课程和校本课程加以整合,构建了基础课程、德育课程、校本课程和实践课程立体化课程体系,努力实现基础型课程校本化、拓展型课程多元化、研究型课程自主化。
- 孔令国
- 关键词：地方课程国家课程德育课程创新思维方法合作性学习自主学习意识
- 以人生规划引领学生自主发展
- 2018年
- 随着社会的快速发展，有些高中生在生理、心理发展及道德意识方面均出现了明显的偏差，造成了心理上的种种矛盾和冲突。尤其是县域高中，随着农村“留守少年”的增多，学生敏感脆弱、自暴自弃、焦虑自闭和孤僻自卑等心理状况日益突出，不少学生还任性放纵，存在着“学习无动力、升学无厚望、人生无规划、发展无方向”的现象。同时，单靠强制性和单纯的说教进行道德行为的养成教育，脱离学生实际，难以达到思想品德教育的目的。
- 孔令国
- 关键词：思想品德教育心理发展道德意识留守少年心理状况
- 浅谈如何培养学生的创新能力
- 培养学生创新思维,提高创新能力是时代发展的要求,是现代教育的出发点和归宿,也是新课程改革的要求。山东省宁阳第一中学作为鲁西南一所农村县域高中,实行课改以来,立足学校实际,在国家课程方案的框架下,以课程引导学生创新,将国家...
- 孔令国
